Materská škola  Kláštor pod Znievom, A. Moyzesa 9

 

 038 43  Kláštor pod Znievom

 

Organizačná zložka: Materská škola

 

 

 

 

Školský poriadok

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                   Vypracovala: PhDr. Klaudia Balejová

                                                             Riaditeľka  MŠ Kláštor p. Znievom

Riaditeľka Materskej školy A. Moyzesa 9  Kláštor pod Znievom (ďalej len  „MŠ“)
a) vydala Školský poriadok (ŠP)  po prerokovaní	s orgánmi školskej samosprávy dňa  28. 8. 2023 a v pedagogickej rade dňa 30. 8. 2023
b) zverejnila ŠP na verejne prístupnom mieste	oznam o verejne prístupnom mieste školy je zverejnený na internetovej stránke školy[1]
c) preukázateľným spôsobom s ním oboznámila zamestnancov materskej školy a deti	prezenčná listina zo zasadnutia pedagogickej rady dňa 31. 8.  2023 a pri vzdelávacej aktivite detí dňa 6. 9. 2023 p. učiteľkami
d) informovala o jeho vydaní a obsahu zákonných zástupcov detí	prostredníctvom riaditeľky, dňa .... 9. 2023

 

Školský poriadok (ŠP)  upravuje podrobnosti o

 

a) výkone práv a povinností detí, žiakov a ich zákonných zástupcov v škole alebo v školskom zariadení, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy,

b) prevádzke a vnútornom režime školy alebo školského zariadenia,

c) podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a žiakov a ich ochrany pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,

d) podmienkach nakladania s majetkom, ktorý škola alebo školské zariadenie spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ.

ŠP je vypracovaný v zmysle platnej legislatívy

a) § 11 ods. 3 a § 153 ods. 1 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,

 b) zákonom č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov,

c) zákonom č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,

d) zákonom č. 138/ 2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov,

e) vyhláškou MŠ SR č. 541/2021 Z. z. o materskej škole a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,

f) zákonom č.126/2006 Z. z. o verejnom zdravotníctve a o zmene a doplnení niektorých zákonov,

g) vyhláškou MŠ SR č. 330/2009 Z. z. o zariadení školského stravovania,

h) všeobecne záväzným nariadením obce Kláštor pod Znievom VZN-1/2022 – o príspevku v materskej škole - účinnosť od 1. 9. 2022 - o príspevku na čiastočnú úhradu výdavkov v materskej škole,

i) všeobecne záväzným nariadením obce Kláštor pod Znievom VZN č. 1/2023 - o príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v školskej jedálni,

j) pracovným poriadkom pre pedagogických a ostatných zamestnancov materskej školy,

k) materiálom MŠVVaŠ SR schváleného pod číslom 2022/10887:7-A2110 - Vypracovanie školského poriadku v materskej škole,

 l) podľa Manuálu Predprimárne vzdelávanie detí vydaného MŠVVaŠ SR - schváleného pod číslom 2022/10887:2-A2110

m) zákonom 122/2013 o ochrane osobných údajov a zmene a doplnení niektorých zákonov,

n) vyhláškou Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky č. 527/2007 Z. z. podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež, o) vyhláškou Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky č. 526/2007 Z. z., ktorou sa ustanovujú podrobnosti o požiadavkách na zotavovacie podujatia

o) zákonom 182/2023 ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony

 

 

I.

ÚVODNÉ USTANOVENIA

 

Školský poriadok materskej školy vydáva riaditeľka MŠ v zmysle § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „školský zákon“).

Materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej, estetickej, rozvíja schopnosti a zručnosti, utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie. Pripravuje na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami detí.

Materská škola plní: Pedagogickú funkciu, ktorá spočíva v zabezpečení výchovy a vzdelávania detí predškolského veku vrátane spravidla od troch do šiestich rokov, detí s pokračovaním PPV; vo všestrannom rozvíjaní osobnosti dieťaťa s rešpektovaním jeho vekových a individuálnych osobitostí; utváraní základných predpokladov dieťaťa na zvládnutie požiadaviek vzdelávania v základnej škole a vytvorenie predpokladov pre celoživotné vzdelávanie, poradenskú funkciu, ktorou učitelia poskytujú odborné konzultácie o dieťati zákonným zástupcom, ktorých deti dochádzajú do materskej školy, diagnostickú funkciu včasným odhaľovaním porúch a odchýlok vo vývine dieťaťa, socializačnú funkciu vytváraním vhodných podmienok na socializáciu dieťaťa, kompenzačnú funkciu na vyrovnávanie rozdielov medzi deťmi v rámci detí zo sociálne znevýhodneného prostredia. Vyučovacím jazykom je štátny jazyk.

Predprimárne vzdelávanie v materskej škole sa môže uskutočňovať so súhlasom riaditeľky aj s priamou účasťou zákonných zástupcov na výchove a vzdelávaní. Predprimárne vzdelanie získa dieťa absolvovaním posledného roka vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v materskej škole. Dokladom o získanom stupni vzdelania je osvedčenie o získaní predprimárneho vzdelania.

Materská škola môže organizovať pobyty detí v škole v prírode, výlety, exkurzie, saunovanie, športový výcvik a ďalšie aktivity len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu dieťaťa a po dohode so zriaďovateľom. V materskej škole sa môže organizovať aj plavecký výcvik a lyžiarsky výcvik len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu dieťaťa a po dohode so zriaďovateľom. Informovaný súhlas je písomný súhlas fyzickej osoby, na ktorom sa okrem jej vlastnoručného podpisu uvedie, že táto osoba bola riadne poučená o dôsledkoch jej súhlasu. Plánované aktivity pre daný školský rok sú zahrnuté v ŠkVP materskej školy.

Za porušenie školského poriadku školy zákonným zástupcom, ktoré po písomnom upozornení môže viesť k vylúčeniu dieťaťa z MŠ, sa považuje najmä:

• neoznámenie dôvodu dlhodobej neprítomnosti dieťaťa, a to ani po písomnej výzve,

• opakované neuhradenie príspevkov za pobyt alebo stravu dieťaťa,

• opakované nedodržiavanie dohodnutého termínu príchodu a odchodu dieťaťa z materskej školy.

 

CHARAKTERISTIKA MATERSKEJ ŠKOLY

Zriaďovateľom MŠ je od 01. 07. 2002 Obec Kláštor pod Znievom . MŠ je trojtriedna s výchovným jazykom slovenským. Poskytuje celodennú formu výchovy a vzdelávania  deťom vo veku od troch do šesť rokov a deťom s pokračovaním PPV i  možnosť poldenného pobytu.  MŠ je umiestnená v účelovej budove. Prvá a druhá trieda sa nachádzajú na prízemí,  majú spoločné sociálne zariadenie. Na prízemí sa nachádza riaditeľňa, spoločná jedáleň pre všetky triedy a výdajňa stravy s príslušnými skladmi. Vo vstupnom vestibule sú šatňové skrinky pre  deti I.- III. triedu. Prízemie s poschodím spája  schodište. Na poschodí sa nachádzajú dve  miestnosti, ktoré plnia funkciu herne a spálne, chodba a šatňa pre IV. triedu a sociálne zariadenie.  Budova MŠ je obkolesená školským dvorom a záhradou. Plocha  záhrady  je  zatrávnená, nachádza sa tu pieskovisko, detské preliezačky, hojdačky a kolotoč, vo dvore sa nachádza  multifunkčná plocha a chodníky vybudované zo zámkovej dlažby.  Areál sa uzamyká a nie je prístupný verejnosti. Budova so školským dvorom a záhradou sú oplotené. MŠ poskytuje predprimárne vzdelávanie deťom cieľavedomou  organizáciou jednotlivých plánovaných činností, zabezpečuje všestranný rozvoj osobnosti dieťaťa v súlade s jeho individuálnymi a vekovými  potrebami.

II.

VÝKON PRÁV A POVINNOSTÍ DETÍ A ICH ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV V MATERSKEJ ŠKOLE, PRAVIDLÁ VZÁJOMNÝCH VZŤAHOV A VZŤAHOV S PEDAGOGICKÝMI ZAMESTNANCAMI A ĎALŠÍMI ZAMESTNANCAMI MATERSKEJ ŠKOLY

 

PRÁVA A POVINNOSTI  DETÍ

Dieťa má právo na:

a) rovnoprávny prístup k vzdelávaniu,

b) bezplatné vzdelanie pre päťročné deti pred začiatkom plnenia povinnej dochádzky v materských školách,

c) vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom zákonom,

d) individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom zákonom,

e) úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,

f) poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,

g) výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,

h) organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,

i) úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,

j) na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,

k) na individuálne vzdelávanie za ustanovených podmienok.

Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo:

a) na výchovu s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú,

b) používať pri výchove a vzdelávaní špeciálne texty, pracovné zošity, multimediálne pomôcky a špeciálne didaktické a kompenzačné pomôcky (nepočujúcim deťom sa zabezpečuje právo na vzdelávanie v slovenskom posunkovom jazyku ako ich prirodzenej komunikačnej forme;, nevidiacim deťom  sa zabezpečuje právo na výchovu a vzdelávanie s použitím Braillovho písma; deťom a žiakom s narušenou komunikačnou schopnosťou sa zabezpečuje právo na výchovu a vzdelávanie prostredníctvom náhradných spôsobov dorozumievania).

Deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sú deti:

· so zdravotným znevýhodnením, medzi ktoré patria: deti so zdravotným postihnutím (ktorými sú deti s: mentálnym postihnutím; sluchovým postihnutím; zrakovým postihnutím; telesným postihnutím; s narušenou komunikačnou schopnosťou; s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami; s viacnásobným postihnutím), deti choré alebo zdravotne oslabené (medzi ktoré patria napr. aj deti s diabetom), deti s vývinovými poruchami, ü deti s poruchou správania,

· zo sociálne znevýhodneného prostredia,

· s nadaním.

Prijímanie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zákon č. 245/2008 Z. z. školský zákon aj vyhláška MŠ SR č. 541/2021 Z. z. o materskej škole a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov umožňuje, ale neukladá ako povinnosť. Riaditeľka materskej školy vždy pred svojim rozhodnutím o prijatí dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami musí zvážiť, či na prijatie takéhoto dieťaťa má, alebo nemá vytvorené vhodné podmienky (personálne, priestorové, materiálne atď.), či bude schopná po prijatí takéhoto dieťaťa tieto podmienky dodatočne vytvoriť.

Do triedy možno prijať najviac dve deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, a to mentálne, zmyslovo alebo telesne postihnuté deti, deti s narušenou komunikačnou schopnosťou, deti s poruchami správania, s autizmom, pričom sa najvyšší počet detí v triede znižuje o dve deti za každé zdravotne znevýhodnené dieťa.

Deti cudzincov s povoleným pobytom na území Slovenskej republiky

Deťom žiadateľov o udelenie azylu a Slovákov žijúcich v zahraničí sa poskytuje výchova a vzdelávanie, stravovanie v materskej škole za tých istých podmienok ako občanom Slovenskej republiky.

Povinnosti detí:

a) neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania,

b) dodržiavať školský poriadok školy a ďalšie vnútorné predpisy školy,

c) chrániť pred poškodením majetok školy a majetok, ktorý škola využíva na výchovu a vzdelávanie,

d) konať tak, aby neohrozovalo svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,

e) ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov školy,

f) mať osvojenú primeranú sebaobsluhu [napr. vedieť piť z pohára, jesť lyžicou, nepomočovať sa (ani počas spánku), vedieť sa slovne vypýtať na WC, nepoužívať cumeľ (ani na spanie), vedieť si vyfúkať hlien z nosa do vreckovky, použiť vreckovku, poznať základné časti odevu a čiastočne sa vedieť obliecť a obuť],

g) rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi.

PRÁVA A POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV

Rodič/zákonný zástupca má právo:

a) vybrať pre svoje dieťa materskú školu, ktorá poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa zákona, zodpovedajúcu schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti; právo na slobodnú voľbu školy možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy,

b) žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta, a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona,

c) oboznámiť sa so školským vzdelávacím programom materskej školy a školským poriadkom,

d) byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,

e) na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa,

f) zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľky školy,

g) vyjadrovať sa ku školskému vzdelávaciemu programu materskej školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy (rady školy).

Rodič/zákonný zástupca dieťaťa je povinný:

a) dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené Školským poriadkom,

b) vytvoriť podmienky pre dieťa na prípravu na výchovu a vzdelávanie v materskej škole,

c) dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovnovzdelávacie potreby,

d) informovať materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,

e) nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne zavinilo,

f) prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky a dbať o to, aby dieťa dochádzalo do MŠ pravidelne, dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní doložiť dokladmi,

g) predložiť rozhodnutie o pokračovaní PPV dieťaťa riaditeľke MŠ každoročne s potrebnou dokumentáciou podľa § 5 ods. 14 písm.

f) zákona č. 596/2003 Z. z

h) podpisom potvrdiť vyhlásenie o bezinfekčnosti (t.j., že dieťa nemá prenosné ochorenie a nebolo mu nariadené karanténne opatrenie) pred prvým vstupom do materskej školy a po neprítomnosti dieťaťa dlhšej ako 7 dní,

i) neprítomnosť dieťaťa v materskej škole oznámiť do 8.00 hod osobne alebo telefonicky spolu s príčinou (choroba, lekárom nariadený zákaz dochádzky do MŠ, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky, mimoriadne udalosti v rodine a iné),

j) písomne oznámiť riaditeľke  MŠ neprítomnosť dieťaťa dlhšiu ako 30 po sebe nasledujúcich dní, t.j. prerušenie dochádzky do materskej školy (liečenie, rodinné dôvody),

k) oznámiť triednej učiteľke neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia prenosnou, infekčnou alebo parazitnou chorobou, vrátane epidemického a pandemického výskytu ochorenia, (hepatitída, chrípka, pedikulóza a pod.),

l) v žiadosti o prijatie do materskej školy priložiť zdravotný stav dieťaťa potvrdený pediatrom,

m) rešpektovať, že v čase od odovzdania dieťaťa službu konajúcej učiteľke až po prevzatie dieťaťa zákonným zástupcom (alebo ním splnomocnenou osobou) sa komunikácia s dieťaťom uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učiteľky, alebo riaditeľky materskej školy,

n) dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom § 144 ods.7 písm. b),

o) rešpektovať, že počas pobytu v materskej škole dieťa nesmie používať mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb, o ktorých sa údaje prenášajú (pedagogických zamestnancov aj nepedagogických zamestnancov materskej školy a detí prijatých do materskej školy),

p) dodržiavať zákaz fajčenia v priestoroch materskej školy a školského dvora,

q) v prípade, ak bude mať materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele, informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately,

r) zodpovedá za starostlivosť a čisté oblečenie dieťaťa v materskej škole a podľa potreby za výmenu pyžama (osobné veci dieťaťa sú označené menom, inak škola neručí za ich výmenu), s) pravidelne uhrádzať príspevky za pobyt dieťaťa v materskej škole v zmysle Všeobecne záväzného nariadenia obce Kláštor pod Znievom č. 1/2022 o príspevku na čiastočnú úhradu výdavkov v materskej škole  v súlade s § 28 ods. 3 školského zákona za pobyt dieťaťa v materskej škole zriadenej obcou,

t) pravidelne uhrádzať príspevky na stravovanie v zmysle Všeobecne záväzného nariadenia obce Kláštor pod Znievom o príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v školskej jedálni č. 1/2023 od zákonných zástupcov v súlade s § 140 ods. 9 a § 141 ods. 5 školského zákona,

u) všetky veci súvisiace s poskytovaním predprimárneho vzdelávania jeho dieťaťu riešiť interne, v materskej škole s učiteľkami a podľa potreby s riaditeľkou,

v) zdržať sa znevažujúcich vyjadrení, statusov a komentárov na sociálnych sieťach týkajúcich sa pedagogickej činnosti MŠ a riadenia MŠ.

Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského zákona musí byť v súlade s dobrými mravmi a nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa, pretože v súlade s § 145 ods. 1 školského zákona sa práva ustanovené školským zákonom zaručujú rovnako všetkým deťom v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou zákonom č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov.

Príspevok v materskej škole sa neuhrádza za dieťa:

a) pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné,

b) ak zákonný zástupca predloží riaditeľke materskej školy doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi a zákonný zástupca o to požiada,

c) ktoré je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu.

Podľa § 28 ods. 6 a ods. 7 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, sa príspevok v materskej škole za dieťa neuhrádza, ak:

• má dieťa prerušenú dochádzku do predškolského zariadenia na viac ako 30 po sebe nasledujúcich dní z dôvodu pobytu v zdravotníckom zariadení, pričom rodič predloží potvrdenie od ošetrujúceho lekára,
• dieťa nenavštívilo zo zdravotných dôvodov predškolské zariadenie 30 po sebe nasledujúcich dní, pričom rodič predloží potvrdenie od ošetrujúceho lekára s vyznačením začiatku a skončenia choroby alebo rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom,
• dieťa nenavštívilo predškolské zariadenie v čase školských prázdnin alebo bola prerušená prevádzka predškolského zariadenia zapríčinená zriaďovateľom alebo inými závažnými dôvodmi,
• iná osoba uhrádza úplne náklady spojené s hmotným zabezpečením v predškolských zariadeniach alebo časť týchto výdavkov zodpovedajúcu výške príspevku.

PRÁVA A POVINNOSTI ZAMESTNANCOV

Zamestnanec má právo na:

a) zabezpečenie podmienok potrebných na výkon svojich práv a povinností, najmä na svoju ochranu pred násilím zo strany detí, poslucháčov, rodičov a iných osôb, ochranu pred neodborným zasahovaním do výkonu pedagogickej činnosti,

b) účasť na riadení školy prostredníctvom členstva alebo volených zástupcov v poradných, metodických a samosprávnych orgánoch školy,

c) predkladanie návrhov na skvalitnenie výchovy a vzdelávania, školského vzdelávacieho programu, výchovného programu alebo odborných činností,

d) výber a uplatňovanie pedagogických a odborných metód, foriem a prostriedkov, ktoré utvárajú podmienky pre učenie a sebarozvoj detí a rozvoj ich kompetencií,

e) vzdelávanie a profesijný rozvoj za podmienok ustanovených zákonom č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov a v jazyku, v ktorom pedagogickú činnosť vykonáva,

f) objektívne hodnotenie a odmeňovanie výkonu pedagogickej činnosti.

Zamestnanec je povinný:

a) chrániť a rešpektovať práva dieťaťa a jeho zákonného zástupcu,

b) zachovávať mlčanlivosť a chrániť pred zneužitím osobné údaje, informácie o zdravotnom stave detí a výsledky psychologických vyšetrení a špeciálnopedagogických vyšetrení, s ktorými prišiel do styku,

c) priebežne monitorovať správanie detí, v prípade podozrenia na porušovanie ich zdravého osobnostného vývinu alebo podozrenia, že by mohli byť vystavení ohrozeniu života, zdravia alebo neľudskému a zlému zaobchádzaniu (psychické, fyzické, sexuálne zneužívanie), zabezpečiť ich ochranu a bezodkladne riešiť vzniknutý problém v súčinnosti s vedením školy a zákonným zástupcom dieťaťa, v spolupráci s odborným zamestnancom príslušného CPaP, podľa potreby s príslušným pediatrom, sociálnym kurátorom alebo policajtom,

d) ak na základe informácií školy vznikne dôvodné podozrenie, že dieťa je týrané, zneužívané alebo ten, kto je povinný sa o dieťa osobne starať, túto povinnosť zanedbáva, škola oznámi tieto informácie podľa povahy a závažnosti orgánu činnému v trestnom konaní, úradu práce, sociálnych vecí a rodiny alebo súdu,

e) počas konania o rozvode a úprave výkonu rodičovských práv a povinností dbať na riadne napĺňanie rodičovských práv a povinností až do rozhodnutia súdu tak, ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu,

f) počas prebiehajúceho konania o úprave výkonu rodičovských práv a povinností k maloletému dieťaťu zachovávať neutralitu vo svojich postojoch a vyjadreniach týkajúcich sa maloletého dieťaťa a v prípade potreby poskytnú nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od materskej školy vyžiada, obsah tohto stanoviska neposkytnúť žiadnemu z dotknutých rodičov,

g) počas prebiehajúceho konania o úprave výkonu rodičovských práv a povinností k maloletému dieťaťu neposkytnúť na žiadosť zákonných zástupcov žiadne hodnotiace stanovisko,

h) v prípade narušených vzťahov medzi zákonnými zástupcami dieťaťa rešpektovať iba rozhodnutie súdu alebo minimálne predbežné rozhodnutie súdu, ktorého zmyslom je dočasná úprava pomerov zákonných zástupcov vo vzťahu k starostlivosti o maloleté dieťa (materská škola rešpektuje skutočnosť, že vykonateľnosť uznesenia o nariadení predbežného opatrenia nie je viazaná na právoplatnosť, čím chráni a zabezpečuje práva oprávneného pred suspenzívnymi účinkami riadneho opravného prostriedku – odvolania; uznesenie o predbežnom opatrení sa stáva právoplatné jeho doručením a márnym uplynutím lehoty na podanie odvolania; aj napriek nariadeniu predbežného opatrenia rodičovské práva a povinnosti zostávajú zachované),

i) v prípade zverenia dieťaťa právoplatným rozhodnutím súdu len jednému z rodičov, ktorý zastupuje dieťa v bežných veciach, poučiť rozvedených rodičov o tom, že materská škola bude riešiť všetky záležitosti týkajúce sa dieťaťa výhradne s rodičom, ktorý má dieťa v bežných veciach (napr. každodenná príprava dieťaťa do materskej školy, zabezpečenie krúžkovej činnosti atď.) zastupovať, - priestory materskej školy nie sú miestom, kde zákonný zástupca, ktorému dieťa nebolo zverené do osobnej starostlivosti, môže kedykoľvek navštevovať maloleté dieťa mimo súdom presne určeného dňa a času, obsiahnutého vo výroku rozhodnutia alebo súdom schválenej rodičovskej dohode, ak škola uvedenými dokumentmi disponuje, - priestory materskej školy môžu byť miestom styku s maloletým, avšak len v prípade, ak sa postupuje podľa súdneho rozhodnutia, v ktorom úpravu styku určí súd resp. podľa súdom schválenej rodičovskej dohody,

j) rešpektovať individuálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa s ohľadom na ich osobné schopnosti a možnosti, sociálne a kultúrne zázemie, vykonávať pedagogickú a pracovnú činnosť v súlade s náplňou práce zamestnanca, zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, Pracovným poriadkom pre pedagogických a ostatných zamestnancov školy a ostatnými zákonnými predpismi, ktoré sa vzťahujú na činnosti vykonávané v podmienkach materskej školy,

k) začiatok a koniec pracovného času zapísať do dochádzkovej knihy,

l) na pracovisko nastupovať včas podľa harmonogramu práce,

m) opustenie pracoviska počas pracovnej doby zaznamenať písomne a so súhlasom nadriadeného.

Povinnosti zamestnancov v záujme BOZP

a) dodržiavať právne predpisy a stanovené pracovné postupy,

b) oznamovať svojmu nadriadenému nedostatky, ktoré by mohli ohroziť bezpečnosť, alebo zdravie pri práci,

c) dodržiavať určený zákaz fajčenia,

d) nepoužívať alkoholické nápoje a iné omamné látky,

e) zverené stroje, nástroje, náradie, udržiavať v užívateľnom stave a čistote,

f) každý úraz hlásiť vedeniu školy, poskytnúť včas prvú pomoc, zapísať do knihy úrazov (v riaditeľni),

g) zamykať priestory, kde sú uložené čistiace prostriedky, nenechávať ich voľne uložené,

h) šetriť vodou a elektrickou energiou.

Zodpovednosť zamestnanca za škodu:

a) zamestnanec zodpovedá organizácii za škodu, ktorú spôsobil porušením povinností pri plnení pracovných úloh,

b) za zverené hotovosti, ceniny, tovar, zásoby materiálu, za stratu nástrojov, iných predmetov, ktoré mu organizácia zverila.

Povinnosti triedneho učiteľa

V súlade s § 36 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov je triedny učiteľ pedagogický zamestnanec - špecialista.

Ak je triedny učiteľ neprítomný viac ako 30 dní, ustanoví riaditeľka na jeho zastupovanie iného pedagogického zamestnanca. Predprimárne vzdelávanie v triede koordinuje triedny učiteľ, ktorého pre triedu určuje riaditeľka školy.

Triedny učiteľ

a) zodpovedá za vedenie príslušnej pedagogickej dokumentácie týkajúcej sa detí a triedy,

b) utváranie podmienok na rozvoj pozitívnych sociálnych väzieb medzi deťmi navzájom, medzi deťmi a zamestnancami školy,

c) spolupracuje so zákonným zástupcom a ostatnými pedagogickými zamestnancami a odbornými zamestnancami školy,

d) oznamuje úrazy detí riaditeľke školy (v prípade jeho neprítomnosti oznamuje úraz prítomný zamestnanec),

e) vybavuje sociálnu agendu detí, vrátane údajov týkajúcich sa úpravy výkonu rodičovských práv a povinností u rozvedených, odlúčených rodičov z dôvodu ochrany dieťaťa ako aj písomný plán striedavej osobnej starostlivosti zákonných zástupcov; o týchto skutočnostiach informuje ostatných učiteľov, z dôvodu ochrany dieťaťa a z dôvodu preberania dieťaťa,

f) vedie evidenciu - Čestné prehlásenie zákonného zástupcu dieťaťa pri striedavej starostlivosti,

g) poskytuje deťom a zákonným zástupcom pedagogické poradenstvo.

PRAVIDLÁ VZÁJOMNÝCH VZŤAHOV ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV A ZAMESTNANCOV MATERSKEJ ŠKOLY

Zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že:

a) v čase od odovzdania dieťaťa službukonajúcej učiteľke až po prevzatie dieťaťa zákonným zástupcom (alebo ním splnomocnenou osobou) sa komunikácia s dieťaťom uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učiteľky materskej školy,

b) počas pobytu v materskej škole dieťa nesmie používať mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb, o ktorých sa údaje prenášajú (pedagogických zamestnancov aj nepedagogických zamestnancov materskej školy a detí prijatých do materskej školy). V prípade, ak zákonný zástupca/rodič bez predchádzajúcej dohody nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, materská škola bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú poverenie na prevzatie dieťaťa (zákonný zástupca/rodič písomne splnomocní svoje dieťa staršie ako desať rokov alebo inú pedagogickým zamestnancom známu osobu; poverenie vypíše zákonný zástupca/rodič pri nástupe dieťaťa do materskej školy a odovzdá ho učiteľke; je vhodné uviesť kontakty na viac osôb, ktoré by mohli v prípade tejto situácie prevziať dieťa); ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude materská škola kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobného času zamestnancov. Službu konajúca učiteľka nesmie odviesť dieťa k sebe domov, ani ho odovzdať inej osobe ako je zákonný zástupca, alebo ním písomne splnomocnená osoba. V prípade, ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.

Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského zákona musí byť v súlade s dobrými mravmi, a nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa, pretože v súlade s § 145 ods. 1 školského zákona, sa práva ustanovené školským zákonom zaručujú rovnako všetkým deťom v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou zákonom č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov.

 

Všetci zúčastnení:

a) vystupujú voči sebe zdvorilo a s úctou, nie sú však povinní znášať vulgárne prejavy a urážky, a konať s osobami, ktoré nedodržujú pravidlá slušného správania,

b) na základe spoločného cieľa (kvalitný rozvoj dieťaťa) zúčastnení si vo vzájomných vzťahoch prejavujú pochopenie a toleranciu, vytvárajú pohodovú atmosféru, vyhýbajú sa konfliktom,

c) spoločne sa podieľajú na vytváraní dôstojných podmienok pre priaznivý výkon vzájomných povinností. Spokojnosť dieťaťa je podmienená jeho presvedčením o porozumení a dôvernom vzťahu medzi zamestnancami a rodičom. Preto je dôležitá vzájomná komunikácia, spoločná účasť a pomoc pri organizovaných akciách a veľmi úzka spolupráca.

 

III.

PREVÁDZKA A VNÚTORNÝ REŽIM V MATERSKEJ ŠKOLE

Materská škola je v prevádzke v pracovných dňoch od 6:30 hod. do 16:30 hod. Prevádzka materskej školy bola určená riaditeľom a schválená dňa 31. 8. 2023 zriaďovateľom – Obcou Kláštor pod Znievom.

Riaditeľka MŠ	PhDr. Klaudia Balejová
Kontakt	+421 903 648 900, +421 911 422 451
Konzultačné hodiny riaditeľky	v prípade potreby po dohode so zákonnými zástupcami
Konzultačné hodiny a poradenská činnosť učiteliek	po skončení priamej práce s deťmi (po skončení pracovnej zmeny); v prípade potreby po dohode so zákonnými zástupcami
E-mail	msklastor@gmail.com
Webové sídlo školy	https://msklastorpodznievom.edupage.org/
Vedúca školskej jedálne	Alena Patylová
Kontakt	043/552 60 68

 

KONZULTÁCIE S PEDAGOGICKÝMI ZAMESTNANCAMI

Zákonní zástupcovia dieťaťa majú možnosť konzultovať s pedagogickými zamestnancami     v čase vypísaných konzultačných hodín (zverejnených na nástenke pri vstupe do materskej školy), prípadne v inom čase podľa dohody so zákonným zástupcom. Konzultácie sú spravidla ústne. Avšak, pokiaľ zákonný zástupca, prípadne pedagogický zamestnanec prejaví záujem, vyhotovia sa aj v písomnej forme. V písomnej forme sa vyhotovujú aj vtedy, ak pedagogický zamestnanec opakovane rieši rovnaký problém, na ktorý bol zákonný zástupca v predchádzajúcom čase upozornený. O každej konzultácii si však pedagogický zamestnanec vedie evidenciu (zošit), do ktorého uvedie dôvod konzultácie, navrhnuté riešenia, odporúčania a iné vhodné informácie z oblasti pedagogického pôsobenia na dieťa a dá si ju podpísať zákonným zástupcom/rodičom.

SŤAŽNOSTI A OZNÁMENIA RODIČOV/ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV A ZAMESTNANCOV ŠKOLY

V zmysle zákona NR SR č. 9/2010 Z. z. o sťažnostiach je riaditeľka materskej školy, ktorej bola písomná, elektronická sťažnosť podaná, podnet alebo návrh zaevidovať v zošite sťažností, návrhov a podnetov. Prešetrenie sťažností, preverenie faktov a prijatie záverov uskutočňuje riaditeľka podľa smernice o prešetrovaní a vybavovaní sťažností.

ZÁPIS A PRIJÍMANIE DETÍ DO MATERSKEJ ŠKOLY

Na predprimárne vzdelávanie v materskej škole sa prijíma spravidla dieťa od troch do šiestich rokov jeho veku; výnimočne, ak je voľná kapacita, možno prijať dieťa od dvoch rokov. Na predprimárne vzdelávanie sa prednostne prijímajú deti, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné. O prijatí dieťaťa do materskej školy rozhoduje riaditeľka MŠ podľa § 5 ods. 14 písm. a) zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Pri prijímaní detí do materskej školy sa postupuje v zmysle § 59 a §59a školského zákona. Do materskej školy sa prijímajú deti vždy len na základe žiadosti zákonného zástupcu/rodiča, môžu sa prijímať aj deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, vo veku spravidla od troch rokov do šiestich rokov, deti s pokračovaním PPV. Žiadosť zákonný zástupca/rodič predloží riaditeľke pre MŠ spolu s potvrdením o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorého súčasťou je aj údaj o povinnom očkovaní dieťaťa. V prípade, že zákonný zástupca zámerne neuvedie v žiadosti a lekár v doklade o zdravotnom stave dieťaťa uvedie prípadné ochorenie dieťaťa, považuje sa to za závažné porušenie školského poriadku a môže viesť k vydaniu rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa na dobu, pokiaľ zákonný zástupca nepredloží všetky potrebné lekárske vyjadrenia a iné doklady, z ktorých je možné získať dostatok informácií a rozhodnúť o ďalšom postupe. Povinnosť uvádzať absolvovanie povinného očkovania na potvrdení o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa je ustanovená pre všeobecných lekárov pre deti a dorast. Neabsolvovanie povinných očkovaní nie je dôvodom na neprijatie dieťaťa do materskej školy. Deti po dovŕšení dvoch rokov veku môžu byť prijaté, ak sú vytvorené vhodné materiálne, personálne a iné potrebné podmienky. Ak ide o dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, zákonný zástupca predloží okrem žiadosti a potvrdenia o zdravotnom stave dieťaťa aj vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a odporúčanie všeobecného lekára pre deti a dorast.

Materská škola uverejní oznámenie miesta a termínu podávania žiadostí o prijatie dieťaťa do materskej školy pre nasledujúci školský rok po dohode so zriaďovateľom na svojich webových sídlach, na vývesných tabuliach materskej školy, obce, či iných verejných miestach už od 15. marca, ale s tým, že termín predkladania žiadostí rodičov/zákonných zástupcov v tomto oznámení určí na čas od 30. apríla do 31. mája. Spolu s miestom a termínom zverejní aj podmienky prijímania detí do materskej školy. Ostatné podmienky prijímania detí[2] určila riaditeľka po prerokovaní s pedagogickou radou školy a budú zverejnené na viditeľnom mieste (na budove materskej školy a obecného úradu).

Zákonný zástupca môže zapísať dieťa do materskej školy podľa vlastného výberu.

Zákonný zástupca môže podať žiadosť:

- osobne, - písomne poštou,

- elektronickými prostriedkami podľa zákona 305/2013 Z. z. o elektronickej podobe výkonu pôsobnosti orgánov verejnej moci a o zmene a doplnení niektorých zákonov (e-Government),

 - ručne napísanú žiadosť.

DIEŤA POKRAČUJÚCE V PLNENÍ POVINNÉHO PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA

Inštitút „pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania“ sa uplatní vo vzťahu k deťom,  u ktorých sa na základe záverov odborného vyšetrenia preukáže, že pokračovanie v predprimárnom vzdelávaní bude na prospech ich osobnostného rozvoja a rozvoja ich kľúčových kompetencií, nevyhnutných na zvládnutie plnenia povinnej školskej dochádzky v základnej škole. Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahne školskú spôsobilosť, riaditeľka materskej školy podľa § 5 ods. 14 písm. f) zákona č. 596/2003 Z. z. rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania dieťaťa o jeden školský rok. Podkladom pre rozhodnutie riaditeľky materskej školy vo veci pokračovania plnenia povinného predprimárneho vzdelávania je podľa § 28a ods. 3 školského zákona vždy predloženie:

- písomného súhlasu príslušného zariadenia poradenstva a prevencie,

- písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast,

- informovaného súhlasu zákonného zástupcu.

Ak má materská škola pochybnosť o školskej spôsobilosti dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie, vyžaduje sa  úzka spolupráca so zákonnými zástupcami. Pri rozhodovaní o pokračovaní povinného predprimárneho vzdelávania nemá riaditeľka materskej školy kompetenciu rozhodnúť sama.

Ak dieťa ani po pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole nedosiahne školskú spôsobilosť, začne najneskôr 1. septembra, ktorý nasleduje po dni, v ktorom dieťa dovŕšilo siedmy rok veku, plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole.

 

DIEŤA PLNIACE POVINNÉ PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE PRED DOVŔŠENÍM PIATEHO ROKU VEKU

V školskom roku 2023/2024, ktorý začína 1. septembra 2023, už žiadne dieťa nebude môcť byť zaradené ako dieťa plniace povinné predprimárne vzdelávanie pred 5 rokom veku.

 Aj napriek vyššie uvedeným skutočnostiam naďalej od 1. septembra 2023 platí:

 - ustanovenie § 19 ods. 4 školského zákona: (4) Ak zákonný zástupca dieťaťa požiada o to, aby bolo na  plnenie povinnej školskej dochádzky výnimočne prijaté dieťa, ktoré  nedovŕšilo šiesty rok veku, je povinný k žiadosti predložiť súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva a prevencie a súhlasné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast.

 - ustanovenie § 60 ods. 1 školského zákona: „(1) Na základné vzdelávanie sa prijíma dieťa, ktoré splnilo podmienky podľa § 19 a o ktorého prijatie na základe zápisu podľa § 20 ods. 2 požiadal zákonný zástupca do spádovej školy alebo inej školy podľa výberu zákonného zástupcu. Na základné vzdelávanie možno výnimočne prijať dieťa, ktoré nedovŕšilo šiesty rok veku, po vyjadrení príslušného zariadenia poradenstva a prevencie a všeobecného lekára pre deti a dorast.

Ak ide o dieťa, ktoré absolvovalo predprimárne vzdelávanie v zahraničí, zákonný zástupca predloží riaditeľovi kmeňovej školy doklad s uvedením názvu a adresy materskej školy, ktorý potvrdzuje, že dieťa navštevovalo príslušnú materskú školu.“

 

INDIVIDUÁLNE VZDELÁVANIE DIEŤAŤA, PRE KTORÉ JE PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE POVINNÉ

Povinné predprimárne vzdelávanie môžu deti plniť nielen formou pravidelného denného dochádzania do materskej školy v pracovných dňoch v rozsahu najmenej štyri hodiny denne, ale aj inou, individuálnou formou. Individuálne (predprimárne) vzdelávanie sa chápe ako ekvivalent plnenia povinného predprimárneho vzdelávania realizovaného inštitucionalizovanou formou povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole zaradenej v sieti škôl a školských zariadení SR. Dieťa pri plnení povinného predprimárneho vzdelávania formou individuálneho vzdelávania neprestáva byť dieťaťom materskej školy. Podľa § 28b ods. 2 školského zákona, formou individuálneho vzdelávania môže povinné predprimárne vzdelávanie plniť dieťa, ktorého:

 - zdravotný stav mu neumožňuje plniť povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole (nejde ale o dieťa podľa § 28a ods. 6 školského zákona),

- zákonný zástupca o to požiada materskú školu.

 Ak pôjde o dieťa, ktorého zdravotný stav mu neumožňuje plniť povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole a jeho zákonný zástupca požiada materskú školu, do ktorej je dieťa vopred prijaté, o povolenie individuálneho vzdelávania, prílohou k žiadosti je písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast alebo odporúčanie zariadenia poradenstva a prevencie. Predprimárne vzdelávanie dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa § 28b ods. 2 písm. a) školského zákona, teda „zo zdravotných dôvodov“, bude zabezpečovať materská škola v rozsahu najmenej dve hodiny týždenne.

Predprimárne vzdelávanie dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa § 28b ods. 2 písm. b) školského zákona, teda „na žiadosť zákonného zástupcu“, predprimárne vzdelávanie tohto dieťaťa zabezpečuje zákonný zástupca dieťaťa prostredníctvom osoby, ktorá má ukončené najmenej úplné stredné všeobecné vzdelanie alebo úplné stredné odborné vzdelanie, výdavky spojené s individuálnym vzdelávaním dieťaťa znáša zákonný zástupca. Materská škola, podľa § 28b ods. 6 školského zákona, v spolupráci so zákonným zástupcom alebo zástupcom zariadenia určí obsah individuálneho vzdelávania dieťaťa podľa odseku 2 písm. b) najneskôr do 31. augusta. Zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia je povinný v čase a rozsahu určenom materskou školou zabezpečiť účasť dieťaťa podľa odseku 2 písm. b) na povinnom predprimárnom vzdelávaní v materskej škole v priebehu mesiaca marec; materská škola v tomto čase posúdi, či sa pri individuálnom vzdelávaní plní obsah individuálneho vzdelávania.

Pri posudzovaní plnenia obsahu individuálneho vzdelávania bude materská škola vychádzať z obsahu individuálneho vzdelávania, ktorý danému dieťaťu určila.

Povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa podľa § 28b ods. 2 písm. b) školského zákona riaditeľka materskej školy zruší:

a) na žiadosť zákonného zástupcu,

b) na základe odôvodneného návrhu fyzickej osoby, ktorá uskutočňuje individuálne vzdelávanie dieťaťa,

c) na návrh hlavného školského inšpektora alebo

d) ak sa neplní obsah individuálneho vzdelávania. Riaditeľka materskej školy rozhodne o zrušení povolenia individuálneho vzdelávania do 30 dní od začatia konania a zároveň zaradí dieťa do materskej školy, kde začne plniť povinné predprimárne vzdelávanie formou pravidelného denného dochádzania v pracovných dňoch v rozsahu najmenej štyri hodiny denne. Odvolanie proti rozhodnutiu o zrušení povolenia individuálneho vzdelávania nemá odkladný účinok, teda je vykonateľné aj v prípade podania opravného prostriedku.

 

OSLOBODENIE DIEŤAŤA OD POVINNOSTI DOCHÁDZAŤ DO MATERSKEJ ŠKOLY ZO ZDRAVOTNÝCH DÔVODOV, AK IDE O POVINNÉ PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE

Zákonný zástupca, ak pôjde o dieťa, ktoré síce dosiahne päť rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, avšak má nepriaznivý zdravotný stav, ktorý mu neumožní vzdelávať sa až do pominutia dôvodov, môže požiadať riaditeľku materskej školy podľa § 59a ods. 1 školského zákona o oslobodenie o povinnosti dochádzať do materskej školy a k žiadosti podľa § 28a ods. 6 školského zákona priloží:

- písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast

- písomný súhlas zariadenia poradenstva a prevencie.

Následne, po predložení žiadosti spolu s požadovanými písomnými súhlasmi podľa § 28a ods. 6 školského zákona riaditeľka materskej školy rozhodne podľa § 5 ods. 14 písm. d) zákona č. 596/2003 Z. z. o oslobodení dieťaťa od povinnosti dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie.

Dieťaťu, ktoré má vydané rozhodnutie o oslobodení od povinnosti dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie, sa neposkytuje žiadne vzdelávanie ani v materskej škole, ani individuálnym vzdelávaním, až do pominutia dôvodov, pre ktoré došlo k oslobodeniu.

ZANEDBÁVANIE RIADNEHO PLNENIA POVINNÉHO PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA

Nesplnenie povinnosti zákonného zástupcu prihlásiť dieťa na plnenie povinného predprimárneho vzdelávania a tiež neospravedlnené vynechávanie predprimárneho vzdelávania sa s účinnosťou od 1. septembra 2021, podľa § 5 ods. 16 zákona č. 596/2003 Z. z. považuje za nedbanie o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, ktoré môže vyústiť do uplatnenia inštitútu „osobitného príjemcu rodinných prídavkov“ podľa zákona č. 600/2003 Z. z. o prídavku na dieťa a o zmene a doplnení zákona č. 461/2003 Z. z. o sociálnom poistení v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 600/2003 Z. z.“). Ak zákonný zástupca nebude dbať o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, riaditeľka materskej školy má podľa § 5 ods. 15 zákona č. 596/2003 Z. z. povinnosť oznámiť obci (v ktorej má dieťa trvalý pobyt) a úradu práce, sociálnych vecí a rodiny podľa miesta trvalého pobytu alebo prechodného pobytu oprávnenej osoby (zákonného zástupcu dieťaťa) konkrétne prípady, keď zákonný zástupca dieťaťa nedbá o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania. Zanedbávanie riadneho plnenia povinného predprimárneho vzdelávania vecne príslušný úrad práce sociálnych vecí a rodiny bude následne posudzovať podľa § 12a ods. 1 písm. a) zákona č. 600/2003 Z. z. uplatnením inštitútu osobitného príjemcu. Vecne príslušný úrad práce sociálnych vecí a rodiny rozhodne o uvoľnení osobitného príjemcu prídavku na dieťa a príplatku k prídavku na dieťa ak oprávnená osoba (t. j. zákonný zástupca dieťaťa) dbá o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania nezaopatreného dieťaťa, najskôr však po uplynutí troch po sebe nasledujúcich kalendárnych mesiacov od určenia osobitného príjemcu.

ADAPTAČNÝ POBYT, DIAGNOSTICKÝ POBYT

Adaptačný pobyt v zmysle § 6 vyhlášky MŠ SR č. 541/2021 Z. z. sú ustanovené podmienky adaptačného pobytu dieťaťa v materskej škole, ktorý môže mať rôznu dĺžku - jednu, dve a najviac štyri hodiny. O adaptačnom pobyte hovoríme najmä vo vzťahu k deťom zdravým, u ktorých je predpoklad, že by mohli mať problémy zadaptovať sa na úplne iné podmienky, než na aké sú zvyknuté z domu. Aj počas adaptačného pobytu môže dieťa navštevovať materskú školu aj celodenne, za predpokladu, že tomu predchádzala postupná adaptácia a dieťa si rýchlo zvyklo; môže dôjsť k dohode medzi riaditeľkou materskej školy a rodičom o tom, že sa zmení čas pobytu dieťaťa v materskej škole z napr. 2 - 3 hodín denne postupne na celý deň. Predpokladom úspešného zvládnutia adaptačného pobytu je spolupráca rodičov/zákonných zástupcov s pedagogickými zamestnancami materskej školy. Adaptačný pobyt v zmysle § 59 ods. 8 zákona č. 245/2008 Z. z. školského zákona, nesmie byť dlhší ako tri mesiace. Po úspešnom ukončení adaptačného pobytu, začne dieťa navštevovať materskú školu pravidelne v dohodnutom čase, t. j. buď na celodennú výchovu a vzdelávanie, alebo na poldennú výchovu a vzdelávanie (na základe dohody zákonného zástupcu s riaditeľkou).

Diagnostický pobyt v zmysle § 59 ods. 8 zákona č. 245/2008 Z. z. školského zákona, nesmie byť dlhší ako tri mesiace. O diagnostickom pobyte hovoríme vo vzťahu k deťom so zdravotným znevýhodnením. Diagnostický pobyt má slúžiť aj na to, aby sa zistilo, či sa u konkrétneho dieťaťa bude môcť výchova a vzdelávanie uskutočňovať ako výchova a vzdelávanie začleneného dieťaťa v bežnej triede, alebo ako výchova a vzdelávanie v špeciálnej triede, resp. v špeciálnej materskej škole. Riaditeľka materskej školy rozhoduje o určení adaptačného alebo diagnostického pobytu a o forme výchovy a vzdelávania (poldennej, alebo celodennej).

PRERUŠENIE DOCHÁDZKY

Zákonný zástupca dieťaťa, ktoré bolo do materskej školy prijaté na obdobie počas prerušenia dochádzky iného dieťaťa, v prípade ak má zákonný zástupca naďalej záujem o to, aby jeho dieťa navštevovalo materskú školu, musí v dostatočnom časovom predstihu (napr.: najneskôr dva týždne pred uplynutím času, ktorý má uvedený v rozhodnutí o prijatí počas prerušenia dochádzky iného dieťaťa do materskej školy) podať novú žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy a spolu s ňou predložiť aj potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast. O prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy z dôvodu zníženej adaptačnej schopnosti riaditeľka materskej školy vydá v súlade s § 5 ods. 14 písm. c) zákona č. 596/2003 Z. z. rozhodnutie, kde uvádza presný čas (dátum) od kedy, do kedy bude dochádzka dieťaťa prerušená. Dĺžka trvania prerušenia dochádzky dieťaťa je individuálna. Obdobne sa postupuje aj pri inom dôvode prerušenia dochádzky dieťaťa do materskej školy, napr. z dôvodu dlhotrvajúcej choroby. Realizuje sa to tak, že rodič požiada o prerušenie dochádzky z dôvodu choroby dieťaťa a riaditeľka materskej školy na túto žiadosť rodiča „odpovedá“ vydaním rozhodnutia o prerušení dochádzky podľa § 5 ods. 14 písm. c) zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. V tomto prípade sa nová žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy nepredkladá.

Dochádzku dieťaťa do MŠ riaditeľka preruší:

a) pri zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa po skončení adaptačného pobytu (zdravotné, psychické, hygienické) po dohode so zákonným zástupcom na dohodnutý čas,

b) po skončení diagnostického pobytu, kým zákonný zástupca dieťaťa predloží dokumenty o zaradení dieťaťa so ŠVVP do bežnej triedy; termín nástupu dohodne riaditeľka individuálne so zákonným zástupcom,

c) po skončení diagnostického pobytu alebo zmene postihnutia, ak materská škola nemá vytvorené vhodné podmienky,

d) na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu zo zdravotných alebo iných dôvodov.

 

ROZHODNUTIA

Rozhodnutia o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania (§ 5 ods. 14 písm. d) zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov – vydáva riaditeľka MŠ. Písomné rozhodnutie riaditeľka vydá na základe žiadosti zákonného zástupcu alebo na základe nespolupracovania  zákonného zástupcu podľa určených podmienok ŠP.

Riaditeľka materskej školy môže rozhodnúť o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie, ak

a) dieťa sústavne alebo závažným spôsobom porušuje školský poriadok,

b) zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia nedodržiava podmienky predprimárneho vzdelávania dieťaťa určené školským poriadkom,

c) zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia neinformuje materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,

d) zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia bezdôvodne odmietne s dieťaťom absolvovať diagnostické vyšetrenie, ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do materskej školy a je potrebné zmeniť formu vzdelávania dieťaťa, alebo

e) predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí zariadenie poradenstva a prevencie, všeobecný lekár pre deti a dorast alebo lekár so špecializáciou v inom špecializačnom odbore ako všeobecné lekárstvo alebo zubný lekár..

Ak rodič do 14 pracovných dní neoznámi riaditeľke dôvod neprítomnosti dieťaťa alebo závažným spôsobom opakovane poruší školský poriadok MŠ, riaditeľka MŠ po predchádzajúcom upozornení rodiča môže rozhodnúť o ukončení dochádzky dieťaťa do materskej školy podľa určených podmienok ŠP. Riaditeľka MŠ rozhodnutie o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania nevydáva v prípade, ak dieťa na základe písomného oznámenia zákonného zástupcu ukončí dochádzku do materskej školy napr. z dôvodu sťahovania, rozhodnutia zákonného zástupcu požiadať o prijatie dieťaťa do inej materskej školy). Písomné rozhodnutie o prijatí alebo neprijatí dieťaťa Rozhodnutie o prijatí/neprijatí dieťaťa riaditeľka materskej školy vydáva spravidla najneskôr do konca júna, aby zákonní zástupcovia vedeli, či je, alebo nie je ich dieťa do materskej školy prijaté.

 

DOKLAD O ZÍSKANÍ PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA

Predprimárne vzdelanie získa dieťa v súlade s § 16 ods. 2 školského zákona absolvovaním posledného roka vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v materskej škole. Dokladom o získanom predprimárnom stupni vzdelania je osvedčenie o získaní predprimárneho vzdelania, ktoré sa vydáva na predpísanom tlačive schválenom ministerstvom školstva v štátnom jazyku. Deťom, o ktorých materská škola vie, že budú pokračovať v plnení PPV a budú navštevovať materskú školu aj v nasledujúcom školskom roku, sa osvedčenie nevydáva. Ak materská škola v riadnom termíne vydá dieťaťu osvedčenie a zákonní zástupcovia sa napr. v priebehu júla, alebo augusta rozhodnú o pokračovaní plnenia PPV ich dieťaťa a budú spĺňať všetky podmienky, takéto dieťa potom v nasledujúcom školskom roku opätovne dostane osvedčenie.

VYHLÁSENIE, ŽE DIEŤA NEPREJAVUJE PRÍZNAKY PRENOSNÉHO OCHORENIA A NEMÁ NARIADENÉ KARANTÉNNE OPATRENIE

Písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie, ktoré je v súlade s § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov predkladá zákonný zástupca/rodič pred prvým vstupom dieťaťa do materskej školy a po neprítomnosti dieťaťa v materskej škole dlhšej ako tri dni, nesmie byť staršie ako jeden deň.

DOCHÁDZKA DETÍ DO MATERSKEJ ŠKOLY

Rodič/zákonný zástupca privádza dieťa do MŠ  do 8:00 hod. a prevezme ho do 16:30 hod.      V prípade dochádzky dieťaťa v priebehu dňa, dohodne rodič čas jeho príchodu a stravovania tak, aby nenarušil priebeh činností ostatných detí. Zákonný zástupca dieťaťa je povinný zabezpečiť dieťaťu vhodné oblečenie primerané počasiu tak, aby sa mohlo plnohodnotne zúčastňovať na všetkých činnostiach. Taktiež zabezpečuje náhradné oblečenie pre prípad jeho ušpinenia, zamočenia, či zničenia.

Prevzatie dieťaťa môže učiteľka odmietnuť, ak zistí, že zdravotný stav dieťaťa nie je vhodný na prevzatie do materskej školy. Podľa §24 ods. 9 zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov, ak dieťa počas dňa prejaví príznaky ochorenia, prevádzkovateľ predškolského zariadenia je povinný zabezpečiť izoláciu dieťaťa od ostatných detí, ak dieťa počas dňa prejavilo príznaky akútneho prenosného ochorenia, zabezpečiť nad ním dočasný dohľad a bez meškania informovať zákonného zástupcu.

Ak dieťa plniace PPV chýba viac ako sedem po sebe nasledujúcich vyučovacích dní z dôvodu ochorenia vyžadujúceho lekárske vyšetrenie, riaditeľka materskej školy požaduje od zákonného zástupcu potvrdenie od lekára, ktoré je súčasťou ospravedlnenia zákonného zástupcu. Potvrdenie od lekára sa bez ohľadu na dĺžku trvania neprítomnosti nevyžaduje, ak ide o neprítomnosť z dôvodu ochorenia dieťaťa, pre ktoré predprimárne vzdelávanie nie je povinné.  Rodič predkladá  písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie (bezinfekčnosť), ktoré nesmie byť staršie ako jeden deň (§ 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z.). Vyhlásenie zákonného zástupcu/rodiča dieťaťa podľa § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z. sa vyžaduje z epidemiologických dôvodov kvôli ochrane zdravia ostatných detí v kolektíve. Najneskôr do 14 pracovných dní od neprítomnosti dieťaťa oznámi rodič dôvod a predpokladaný čas jeho neprítomnosti. Ak rodič do 14 pracovných dní neoznámi triednej učiteľke dôvod neprítomnosti dieťaťa alebo závažným spôsobom opakovane poruší školský poriadok MŠ, riaditeľka po predchádzajúcom ústnom (1x) a písomnom upozornení (2x) rodiča môže rozhodnúť o ukončení dochádzky dieťaťa do materskej školy. Ak je neprítomnosť dieťaťa dlhšia ako 30 dní, oznámi riaditeľke MŠ dôvod neprítomnosti písomne, pričom pri opätovnom nástupe dieťaťa predloží písomné vyhlásenie o neprejavujúcich sa príznakoch prenosného ochorenia ako aj o tom, že dieťa nemá nariadené karanténne opatrenie.

PODÁVANIE LIEKOV V MŠ NIE JE MOŽNÉ! Učiteľky materskej školy nie sú oprávnené podávať deťom lieky (antibiotiká, príp. lieky, ktorých nesprávne podanie by mohlo ohroziť život dieťaťa atď.) Je možné na základe individuálnej dohody s rodičmi dohodnúť podávanie liekov, ktorých užívanie na isté časové obdobie určí lekár, ale zákonný zástupca/rodič mu ich príde podať v priebehu dňa  sám. Triedna učiteľka alebo prítomný pedagogický zamestnanec urobí záznam o podávaní medikamentov aj v osobnom spise dieťaťa.

PREVÁDZKA TRIED, SCHÁDZANIE A ROZCHÁDZANIE DETÍ

Materská škola sa nachádza v samostatnej budove. MŠ poskytuje celodennú/poldennú výchovno-vzdelávaciu starostlivosť deťom vo veku od 3 do 6 rokov a deťom s pokračovaním PPV. Vo výnimočných prípadoch možno prijať dieťa od dvoch rokov veku (§ 59 ods. 1), ak sú vytvorené vhodné materiálne, personálne a iné podmienky (§ 59 ods.12). Budova materskej školy je dvojpodlažná. Predškolské zariadenie tvoria štyri triedy s príslušnými priestormi, schodisko, kancelária, a výdajná školská kuchyňa.

Organizácia tried a vekové zloženie detí
Trieda	3-3,5 ročné deti, 7:00-12:00 hod.
Trieda	3,5-4 ročné deti, 7:00-15:45 hod.
Trieda	4-5 ročné deti, 7:00-16:30
Trieda	5-6 ročné deti, 6:30–16:30 hod.

 

PREBERANIE DETÍ

Dieťa od rodičov preberá učiteľka, ktorá zaň zodpovedá od jeho prevzatia až do odovzdania rodičovi (alebo inej splnomocnenej osobe) alebo pedagógovi, ktorý ho v práci strieda. Rodič prichádza pre dieťa osobne alebo splnomocní osoby, ktoré môžu dieťa z materskej školy vyzdvihnúť. Všetky osoby, ktoré zákonný zástupca splnomocní na preberanie dieťaťa z materskej školy, musia byť uvedené v splnomocnení, ktoré platí vždy v príslušnom školskom roku. V prípade, že zákonní zástupcovia majú súdnym rozhodnutím, prípadne predbežným opatrením obmedzené preberanie detí, je potrebné o tom písomne (fotokópiou úradného rozhodnutia) informovať triednu učiteľku a riaditeľku pre MŠ. Prevzatie dieťaťa môže pedagogický zamestnanec odmietnuť, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prebratie do MŠ.

V prípade, ak zákonný zástupca bez predchádzajúcej dohody nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, materská škola bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú poverenie na prevzatie dieťaťa, ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude materská škola kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobného času zamestnancov.

DENNÝ PORIADOK – PREHĽAD O USPORIADANÍ DENNÝCH ČINNOSTÍ             V MATERSKEJ ŠKOLE

Pri organizácií činností spojených s uspokojením základných fyziologických potrieb detí má učiteľka vždy na zreteli dodržiavanie psychohygieny detí a ochrany ich zdravia. Denný poriadok je zverejnený pre zákonných zástupcov na nástenke v chodbe MŠ a na internetovej stránke školy. Učiteľka počas aktivít s deťmi odchádza od detí z triedy len v krajnom prípade a na nevyhnutne potrebný čas, pričom o dozor pri deťoch požiada kolegyňu, prípadne inú zamestnankyňu MŠ, aby nedošlo k porušeniu pri zaisťovaní bezpečnosti a ochrany zdravia pri výchove a vzdelávaní podľa § 152 písm. c) zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ak učiteľka potrebuje použiť WC, požiada inú zamestnankyňu na tento nevyhnutný čas, o dozor pri deťoch, vzhľadom na umiestnenie WC na chodbe). Usporiadanie denných činností v materskej škole je spracované vo forme denného poriadku, ktorý:

 - zabezpečuje vyvážené striedanie spontánnych hier a riadených činností,

- vytvára dostatočný priestor pre individuálne potreby a záujmy detí,

- zabezpečuje dodržiavanie zásad zdravej životosprávy.

Formy denných činností:

- hry a činnosti podľa výberu detí,

- zdravotné cvičenie,

- vzdelávacia aktivita,

- pobyt vonku,

- činnosti zabezpečujúce životosprávu, sa v MŠ realizujú súbežne ale aj ako samostatné organizačné jednotky, v súlade so ŠVP.[3]

 

Denný poriadok  materskej školy
6:30-8:30[4] 6:30-8:50[5]	Hry a činnosti podľa výberu detí (spontánne alebo učiteľkou navodzované hry, súčasťou je ranný filter, ranný kruh) Zdravotné cvičenie
8:30-8:45 8:50-9:10	Činnosti zabezpečujúce životosprávu (osobná hygiena, desiata)
8:45-11:20 9:10-11:50	Vzdelávacie aktivity vzťahujúce sa na sprostredkovanie plánovaných vzdelávacích obsahov jednotlivých vzdelávacích oblastí. Pobyt vonku[6] - spontánne pohybové aktivity, voľné hry podľa výberu detí a vychádzka mimo areálu materskej školy[7]
11:20 –11:45 11:55-12:25	Činnosti zabezpečujúce životosprávu (osobná hygiena, obed)
12:00-14:30 12:30-14:40	Činnosti zabezpečujúce životosprávu (odpočinok)[8]
14:25-14:45 14:40-15:00	Činnosti zabezpečujúce životosprávu (osobná hygiena, olovrant)
14:45-16:30 15:00-16:30	Hry a činnosti podľa výberu detí, krúžková činnosť (uplatňované podľa individuálnych záujmov a potrieb detí).

Denný poriadok v MŠ je pružný, umožňuje reagovať na potreby a záujmy detí.

ORGANIZÁCIA V ŠATNI

Pri prezliekaní a odkladaní vecí do skrinky vedú rodičia v spolupráci s učiteľkami deti k samostatnosti a poriadkumilovnosti. Za poriadok v skrinkách zodpovedajú rodičia, za estetickú úpravu šatne zodpovedajú učiteľky a upratovačky,  za čistotu priestorov a uzamknutie vchodu upratovačky. Odporúča sa priniesť dieťaťu pohodlné oblečenie na prezlečenie do triedy, na prezutie papuče/sandále.

ORGANIZÁCIA V UMYVÁRNI

Trieda má samostatnú umyváreň. Každé dieťa má samostatný uterák označený svojou značkou a menom Za pravidelnú výmenu uterákov, suchú podlahu a hygienu umyvárne zodpovedajú upratovačky. Deti sa v umyvárni zdržiavajú len za prítomnosti učiteľky, ktorá ich učí základným hygienickým návykom a sebaobsluhe. Za celkovú organizáciu pobytu detí v umyvárni, uzatvorenie vody, spláchnutie WC, dodržiavanie hygienických, zdravotných, bezpečnostných predpisov zodpovedá učiteľka.

ORGANIZÁCIA PRI JEDLE

Jedlo sa deťom podáva v jedálni, denne sa dováža zo školskej jedálne pri ZŠ F. Hrušovského Kláštor pod Znievom. (Viď. Denný poriadok - prehľad o usporiadaní denných činností v MŠ).

Za kvalitu a predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stolovania zodpovedá vedúca školskej jedálne. Zabezpečuje zisťovanie počtu stravníkov a pitný režim. Vyberá poplatky za stravu resp. zisťuje zaplatenie stravy. V rámci konzultačných hodín rieši problémy, zúčastňuje sa plenárnych schôdzí. Pravidelne a včas zostavuje jedálne lístky, zverejní ich na internete a vyvesí ich na oznamy pre rodičov. Za organizáciu a výchovný proces pri jedle zodpovedajú učiteľky, ktoré vedú deti k osvojeniu si základných návykov kultúrneho stolovania, v maximálnej miere pri tom uplatňujú individuálny prístup k deťom. Počas jedenia učiteľka deti nenásilne usmerňuje, nenúti ich jesť. Pracovníci dbajú o bezpečnosť detí, nepodávajú deťom horúce ani studené jedlo. Deti 3 ročné používajú pri jedle lyžičku, príležitostne aj vidličku, 4 -5 ročné deti lyžičku aj vidličku, postupne aj nôž. Deti 5 – 6 ročné používajú samostatne kompletný príbor. V závislostí od zručností detí sa umožní používanie kompletného príboru aj mladším deťom. Ak má dieťa diétne obmedzenie potvrdené lekárom (napr. celiakia...), zákonný zástupca dieťaťa/rodič v zmysle § 8 ods. 3 písm. b) vyhlášky MZ SR č. 527/2007 Z. z. predloží od ošetrujúceho lekára písomné posúdenie, že zdravotný stav dieťaťa vyžaduje osobitné stravovanie. Prípadnú neúčasť na stravovaní je možné nahlásiť do 7:00 hod., olovrant do 9:00 hod. vedúcej školskej jedálne na  telefónnom čísle  043/ 552 60 68 alebo na mail: patylova@zsklastor.sk.  alebo cez www.strava.cz. Stravné je vypočítané aktuálne za každý mesiac, odhlásená strava sa ako preplatok prenáša do ďalšieho mesiaca. Za neodhlásenú stravu sa finančná ani vecná náhrada neposkytuje. Zákonný zástupca dieťaťa je zodpovedný za prihlasovanie a odhlasovanie dieťaťa zo stravy. Bližšie informácie rodičom/zákonným zástupcom poskytne ohľadom stravovania vedúca školskej jedálne.

 

PRÍSPEVOK NA ČIASTOČNÚ ÚHRADU NÁKLADOV ZA DIEŤA V MATERSKEJ ŠKOLE

Výška príspevku je určená v súlade s § 28 ods. 6 školského zákona v nadväznosti na § 2 písm. c) zákona č. 601/2003 Z. z. o životnom minime a o zmene a doplnení niektorých zákonov, v platnom znení. Výšku príspevku 20 eur mesačne na jedno dieťa určila Obec Kláštor pod Znievom VZN- 1/2022. Tento príspevok sa uhrádza vopred do 10. dňa kalendárneho mesiaca trvalým príkazom na účet Obce Kláštor pod Znievom č. účtu: SK42 0900 0000 0050 5810 9546, VS: Mesiac, rok, poznámka: Meno, priezvisko dieťaťa.

Príspevok v MŠ zákonný zástupca neuhrádza za dieťa:

 - ktoré má jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky,

- ak predloží riaditeľke MŠ doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a požiada o odpustenie úhrady riaditeľku,

- dieťa prerušilo dochádzku do MŠ na viac ako 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní z dôvodu choroby alebo rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom a na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu.

 

PRÍSPEVOK NA STRAVOVANIE DIEŤAŤA V MATERSKEJ ŠKOLE

Finančný príspevok od zákonného zástupcu dieťaťa na nákup potravín na jedno jedlo je podľa zvoleného finančného pásma s úhradou režijných nákladov na výrobu a výdaj jedál a nápojov na jeden deň. Stravná jednotka na 1 deň (náklady na nákup potravín) za dieťa  sa uhrádza vo výške finančného príspevku na stravovanie určeného VZN 1/2023 Obce Kláštor pod Znievom a v závislosti od  platnej legislatívy. Stravné sa vypočítava za každý mesiac, odhlásená strava je ako preplatok prenesená do ďalšieho mesiaca. Číslo účtu: SK 52 0200 0000 0016 3035 7551,variabilný symbol: mesiac+rok, špecifický symbol: číslo stravníka, rovnaké po celé obdobie. Dieťa sa prihlasuje na stravovanie na základe „Zápisného lístka stravníka“, ktorý predloží zákonný zástupca vedúcej školskej jedálne pred nástupom do materskej školy v súlade s § 9 ods. 1 písm. e) vyhlášky MŠ SR č. 330/2009. Na základe zápisného lístka sa vydá rozhodnutie o prijatí dieťaťa na stravovanie v zmysle § 5 ods. 6 písm. a) zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.

Poskytovanie dotácií na stravu a na školské potreby deťom zo sociálne odkázanej rodiny Podľa Výnosu Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky zo 6. novembra 2008 č. 23609/2008-II/1 o poskytovaní dotácií v pôsobnosti Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky má zákonný zástupca dieťaťa nárok na vyplácanie dotácie na stravu a školské potreby. Zákonný zástupca dieťaťa je povinný predložiť potvrdenie z úradu práce, sociálnych vecí a rodiny, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi alebo tlačivá na posúdenie výšky príjmu.

 

VÝŠKA DOTÁCIE NA ŠKOLSKÉ POTREBY

Dieťa žijúce v rodine odkázanej na dávky a príspevky v hmotnej núdzi, navštevujúce materskú školu – prípravný ročník má nárok na dotáciu na školské potreby, ktorá predstavuje sumu najviac vo výške 16,60 € a vyplatená je v termínoch do 25. septembra na prvý školský polrok a do 25. februára na druhý školský polrok (spravidla 16,60 € na 1. školský polrok a 16,60 € na 2. školský polrok).

 

ORGANIZÁCIA V SPÁLNI

Počas popoludňajšieho odpočinku dbá učiteľka na primerané oblečenie detí - pyžamo. Zabezpečí pravidelné vetranie spálne, ktoré neohrozí zdravie detí. Od odpočívajúcich detí neodchádza, individuálne pristupuje k deťom, ktoré nepociťujú potrebu spánku. Pri prezliekaní detí motivuje deti podľa ich schopnosti k sebaobsluhe a dôslednosti pri odkladaní zvrškov odevu. Počas odpočinku detí si učiteľka doplňuje triedne písomnosti, pripravuje si pomôcky, prípadne študuje odbornú literatúru. Odpočinok sa realizuje v závislosti od potrieb detí s minimálnym trvaním 30 minút. So staršími deťmi, najmä 5–6-ročnými, je vhodné zvyšnú časť odpočinku venovať pokojnejším hrám a výchovno-vzdelávacím činnostiam, napríklad čítaniu rozprávok, grafomotorickým cvičeniam, občasnému pozeraniu detských filmov atď.

 

POBYT DETÍ VONKU

Počas pobytu vonku je učiteľka povinná zabezpečiť deťom plnohodnotnú, organizovanú činnosť. Pobyt vonku obsahuje pohybové aktivity detí, v rámci školského dvora, alebo vychádzky. Uskutočňuje sa v každom vhodnom počasí. Výnimkou, keď sa nemusí uskutočniť, sú nepriaznivé klimatické podmienky, silný nárazový vietor, silný mráz, dážď (nie mrholenie) v súlade s § 7 písm. b) vyhlášky MZ SR č. 527/2007 Z. z. o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež, pobyt vonku môže byť skrátený alebo vynechaný pri mimoriadne nepriaznivých meteorologických podmienkach, ktorými sú víchrica, prudký dážď, teploty pod - 10°C, nadmerné znečistenie ovzdušia. V jarných a letných mesiacoch sa pobyt vonku upravuje vzhľadom na intenzitu slnečného žiarenia a zaraďuje sa 2-krát počas dňa, v dopoludňajších a odpoludňajších hodinách. V čase od 11:00 do 15:00 hod. sa v tomto období obmedzuje pobyt vonku na minimum. Počas letných mesiacov s vysokými dennými teplotami musia mať deti pri pobyte vonku hlavu pokrytú vhodným doplnkom (šiltovkou, klobúkom a pod.), aby sa predišlo úpalu. Odporúča sa vzdušné oblečenie z prírodných materiálov.  Deti majú v plnej miere zabezpečený pitný režim. Neodmysliteľnými činnosťami počas pobytu vonku sú tvorivé aktivity s pieskom, pohybové hry s loptou a iné pohybové, športové a dopravné hry, ako aj kreslenie kriedovým pastelom, atď. Učiteľka venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle všeobecne záväzných právnych predpisov. Skôr ako sa pobyt detí uskutoční na školskom dvore, učiteľka skontroluje bezpečnosť areálu, podľa potreby odstráni z dosahu nebezpečné predmety, prípadne zabezpečí ich likvidáciu nepedagogickou zamestnankyňou - upratovačkou. Na vychádzke ide učiteľka posledná, vždy za deťmi. Pri prechádzaní cez komunikáciu sa učiteľka dôsledne riadi zásadami ochrany zdravia a bezpečnosti detí. Dáva znamenie zdvihnutou rukou alebo používa terč na zastavenie premávky, vchádza na vozovku prvá a odchádza z nej posledná.

Podľa Vyhlášky MŠ SR 541/2021 Z. z. § 4 ods. 2  na vychádzke nemôže mať pedagogický zamestnanec viac ako 21 detí od štyroch do piatich rokov alebo 22 detí starších ako päť rokov. Pri vyššom počte detí alebo pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľka zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy, ktorý pod vedením učiteľa dbá na bezpečnosť detí. S triedou s deťmi vo veku od troch do štyroch rokov a s deťmi so zdravotným znevýhodnením sa uskutočňuje vychádzka detí vždy za prítomnosti dvoch zamestnancov. Vychádzku realizujú učiteľky  na miestach, ktoré dôkladne poznajú. Pri vyššom počte detí alebo pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľka zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy, ktorý pod vedením učiteľa dbá na bezpečnosť detí. Pri hromadnom presune po schodisku si učiteľka zoradí deti do jedného radu. Pri schádzaní zostupuje učiteľka posledná, pri chôdzi nahor tiež posledná. Výlet alebo exkurzia, škola v prírode sa organizuje s informovaným súhlasom zákonného zástupcu, najviac na jeden deň s prihliadnutím na bezpečné, hygienické a fyziologické potreby detí a so zabezpečením teplého obeda pre deti.

Pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľka zabezpečí počet pedagogických zamestnancov takto:

a) na pobyt v škole v prírode je najviac desať deti na jedného pedagogického zamestnanca,

b) saunovanie je najviac desať deti na jedného pedagogického zamestnanca,

c) na športový výcvik je najviac osem detí na jedného pedagogického zamestnanca,

d) na výletoch a exkurziách je potrebný dozor dvoch pedagogických zamestnancov a jednej poverenej plnoletej osoby s počtom detí podľa § 4 ods. 4 Vyhlášky MŠ SR 541/2021 Z. z.

Na jednu dospelú osobu by na výlete alebo exkurzii teda nemalo pripadať viac ako 7 - 8 detí, aj kvôli ich bezpečnosti počas prepravy dopravným prostriedkom (autobusom, vlakom). Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie pedagogický zamestnanec poverený riaditeľkou pre MŠ organizačne zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít, vrátane poučenia zúčastnených osôb a detí o bezpečnosti a ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia všetky dospelé zúčastnené osoby svojím podpisom. Riaditeľka písomne oznámi zriaďovateľovi organizovanie podujatia.

 

PREVÁDZKA POČAS LETNÝCH PRÁZDNIN A OSTATNÝCH ŠKOLSKÝCH PRÁZDNIN, ÚSPORNÝ REŽIM CHODU MATERSKEJ ŠKOLY

Počas mesiacov júl a august je prevádzka materskej školy prerušená z hygienicko-epidemiologických dôvodov. V tomto období podľa dispozícií riaditeľky materskej školy vykonávajú prevádzkoví zamestnanci upratovanie a dezinfekciu priestorov, pedagogickí zamestnanci si podľa plánu dovoleniek čerpajú dovolenku, náhradné voľno. V čase vianočných, jarných a veľkonočných prázdnin je prevádzka materskej školy možná. Úsporný režim/prerušenie[9] prevádzky materskej školy v mesiacoch júl a august oznámi riaditeľka na webovom sídle školy a na nástenke v materskej škole zákonným zástupcom/rodičom spravidla dva mesiace vopred na základe písomného zisťovania záujmu zákonných zástupcov. Prevádzku materskej školy môže zriaďovateľ obmedziť, alebo prerušiť po prerokovaní so zákonnými zástupcami aj na návrh riaditeľky školy. Prevádzka materskej školy môže byť dočasne prerušená zo závažných dôvodov, ak ohrozujú zdravie zverených detí alebo môžu spôsobiť závažné škody na majetku (chrípkové obdobie, problémy s dodávkou energií, vody atď.). V období školského vyučovania môže riaditeľka školy poskytnúť deťom za závažných dôvodov, najmä organizačných a prevádzkových, najviac 5 dní voľna. V čase mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu môže riaditeľka školy poskytnúť deťom viac ako 5 dní voľna, počet dní určí počet dní určí MŠVVaŠ SR. Riaditeľka materskej školy môže rozhodnúť v prípade nízkej dochádzky detí do materskej školy napríklad v dôsledku zvýšenej chorobnosti o obmedzení prevádzky. Nadbytok zamestnancov v takomto prípade čerpá náhradné voľno alebo dovolenku.

 

ZÁUJMOVÁ ČINNOSŤ

Záujmové útvary v materskej škole navštevuje dieťa na základe vyplnenej prihlášky podpísanej zákonným zástupcom dieťaťa. Ak je krúžok za úhradu, rodič/zákonný zástupca včas a pravidelne uhrádza daný poplatok. Krúžkovú činnosť sa materská škola snaží zabezpečovať v súlade so ŠkVP a len v popoludňajších hodinách po odpočinku, ktorý musí trvať minimálne 30 minút. Optimálny čas začiatku krúžkovej činnosti je po 15:00 hodine, aby krúžková činnosť nenarúšala odpočinok a činnosti realizované v súlade so ŠVP. Krúžková činnosť sa organizuje s informovaným súhlasom zákonného zástupcu. Zabezpečujú ju učitelia materskej školy, ktorí zároveň zodpovedajú za bezpečnosť a ochranu zdravia detí. Krúžkovú činnosť môže zabezpečovať aj iná fyzická osoba, ktorá zároveň zodpovedá za bezpečnosť a ochranu zdravia detí. Pri realizovaní krúžkovej činnosti sa rešpektujú psycho-hygienické požiadavky a pedagogické zásady.

 

POSTUP PRI ZABEZPEČENÍ ÚRAZOV

Ak dieťa v materskej škole utrpí úraz, ktorý nie je potrebné ošetriť lekárom, ošetrí ho učiteľka obvyklým spôsobom za použitia školskej lekárničky. Úraz ako aj spôsob ošetrenia oznámi triedna učiteľka alebo učiteľka, pri ktorej sa stal úraz riaditeľke školy, ktorý ho zapíše do zošita úrazov. Ak dieťa utrpí úraz, ktorý si vyžaduje ošetrenie lekárom, službukonajúca učiteľka, t. z. učiteľka, pri ktorej sa úraz stal, sa ihneď skontaktuje so zákonným zástupcom dieťaťa, s ktorým sa ústne dohodne na ďalšom postupe. V prípade život ohrozujúcej situácie, alebo v prípade nezastihnutia zákonného zástupcu dieťaťa, zabezpečí službukonajúca učiteľka prvotnú prvú pomoc a následné ošetrenie zraneného dieťaťa lekárom, t. z. odvedie dieťa na lekárske ošetrenie a to najmä zdravotníckym vozidlom, prípadne privolanou taxi službou (so zachovaním bezpečnostných pravidiel). Po návrate z lekárskeho ošetrenia sa opätovne pokúsi o kontaktovanie so zákonným zástupcom dieťaťa. Keď sa učiteľka skontaktuje so zákonným zástupcom dieťaťa, spíšu záznam o úraze, ktorý zákonný zástupca potvrdí svojim podpisom. V MŠ je vedený zošit evidencie registrovaných a neregistrovaných školských a pracovných úrazov, ako aj presný postup pri zabezpečení a vedení o úraze.

 

 

IV.

PODMIENKY NA ZAISTENIE BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVIA DETÍ A ICH OCHRANY PRED SOCIÁLNOPATOLOGICKÝMI JAVMI, DISKRIMINÁCIOU ALEBO NÁSILÍM

Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa podľa § 4 ods. 1 citovanej vyhlášky zodpovedajú pedagogickí zamestnanci školy od prevzatia dieťaťa zákonným zástupcom až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe. V triede s celodennou výchovou a vzdelávaním zabezpečujú predprimárne vzdelávanie striedavo na zmeny dve učiteľky, pričom ich pracovný čas sa prekrýva v čase najväčšej záťaže a bezpečnostného rizika - pobytu vonku a času obeda a prípravy na odpočinok.

Počas pobytu dieťaťa v materskej škole sú pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci povinní: • prihliadať na základné fyziologické potreby detí,

• vytvárať podmienky na zdravý vývin detí a na predchádzanie sociálno-patologickým javom, • zaisťovať bezpečnosť a ochranu zdravia detí,

• poskytovať nevyhnutné informácie na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí.

V starostlivosti o zdravie, hygienu a bezpečnosť detí sa všetci pracovníci MŠ riadia všeobecne záväznými predpismi, pracovným poriadkom a internými pokynmi riaditeľky školy.

Za dodržiavanie hygienických a bezpečnostných predpisov a pokynov zodpovedajú aj ostatní, najmä prevádzkoví pracovníci a to v rozsahu im určenej pracovnej náplne. Ak ktorákoľvek učiteľka zistí nedostatok na predmetoch, pomôckach alebo zariadení, ktoré môže ohroziť zdravie alebo bezpečnosť detí, či už v interiéri, alebo v exteriéri školy, zabezpečí jeho odstránenie osobne, alebo túto skutočnosť oznámi ihneď upratovačke alebo riaditeľke MŠ. Nepedagogický zamestnanec odstráni tento nedostatok podľa svojich schopností, prípadne zabezpečí opravu cez firmu. O každej oprave budovy musí byť zriaďovateľ informovaný, keďže budova je jeho majetkom.

Zákonní zástupcovia dali súhlas (uložený v osobnom spise dieťaťa), že fotografie ich detí z rôznych aktivít organizovaných materskou školou môžu byť zverejňované na webe materskej školy.

Elektrické spotrebiče, vypínače, zásuvky a elektrické vedenie musí byť zabezpečené proti možnosti použitia deťmi. Pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci materskej školy sa pravidelne zúčastňujú vzdelávania v oblasti BOZP, PO, CO v rámci bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci a prevencii rizík.

 

OPATRENIA V PRÍPADE PEDIKULÓZY

Zákonný zástupca/rodič, ktorý zistí zavšivavenie svojho dieťaťa, ohlási túto skutočnosť triednej učiteľke a tá následne riaditeľke školy. Učiteľka odporučí navštíviť príslušného všeobecného lekára pre deti a dorast za účelom potvrdenia diagnózy zavšivavenia a podľa jeho pokynov zabezpečiť odvšivavenie dieťaťa. Zároveň ho požiada posteľnú a osobnú bielizeň dieťaťa vyvariť príp. vyprať pri vysokých teplotách, dôkladne vysušiť a vyžehliť. Pokiaľ pranie posteľnej bielizne a inej bielizne zabezpečuje materská škola, je nutné ho vyvariť, vyprať pri vysokej teplote, vysušiť a vyžehliť. Dezinsekcii je nutné podrobiť aj predmety, ktoré prišli do styku s vlasovou časťou hlavy, a to vyvarením (hrebene), resp. postriekaním insekticídnym prípravkom na lezúci hmyz (matrace) nechať ich dôkladne vyvetrať, vystaviť účinkom slnečného žiarenia a minimálne 3 – 4 dni nepoužívať. Vedenie školy zabezpečí do 48 hodín informovanie všetkých zákonných zástupcov (zvolaním mimoriadneho rodičovského združenia a vyvesením oznamu na nástenku materskej školy), že v škole sa vyskytli vši. Zároveň budú zákonní zástupcovia informovaní o ďalšom postupe s cieľom zabrániť ďalšiemu šíreniu sa tohto ochorenia a v súlade s regionálnym úradom verejného zdravotníctva odsúhlaseným prevádzkovým poriadkom školy, budú v detských kolektívoch vykonávať preventívne opatrenia - vykonanie dezinsekcie v rovnakom čase v celom kolektíve (aj u zdravých členov), v ktorom bol výskyt vší zistený t.j. rodina, škola. Informácie o dezinsekčných preparátoch je možné získať aj u praktického lekára, lekárnika. Zopakovať dezinsekciu po 8 - 14 dňoch na zaistenie spoľahlivého účinku. V prípade výskytu je nutné včasné začatie dezinsekčnej akcie (zneškodnenie lezúcich vší a hníd účinným dezinsekčným prostriedkom), ktorú je nutné vykonať v celom kolektíve, t. j. aj u zdravých členov triedy, rodiny. Súčasne je nutné zahubiť i vši, ktoré sa môžu vyskytovať na pokrývkach hlavy, hrebeňoch, kefách, bielizni a ďalších predmetoch, s ktorými prišla hlava zavšivenej osoby do styku. Opatrenia, ktoré je nutné vykonať u všetkých detí a pedagógov v triede a ich všetkých rodinných príslušníkov je nutné umyť vlasy šampónom proti všiam dostupným na trhu - Parasidose, presne podľa návodu výrobcu alebo dezinsekčným sprayom Diffusil H. Šampón je potrebné aplikovať na mokré vlasy masírovaním vlasovej pokožky, nechať pôsobiť 3 minúty a dôkladne opláchnuť čistou vodou. Šampón aplikovať druhýkrát, nechať pôsobiť 3 minúty a dôkladne opláchnuť čistou vodou. Na dosiahnutie požadovaného výsledku sú tieto dve po sebe idúce aplikácie nevyhnutné. Dôležité je aplikovať túto kúru naraz a u všetkých členov kolektívu (triedy aj jednotlivých rodín), t. j. dohodnúť si napr. konkrétny víkend. Ak sa táto kúra neaplikuje u všetkých a v rovnakom čase, môže dochádzať k ďalšiemu prenosu. K zaisteniu spoľahlivého účinku (k likvidácii lariev vyliahnutých z hníd, ktoré predsa len prežili) je potrebné použitie šampónu po 14 dňoch opakovať. Na trhu sú k dispozícii aj iné prípravky (napr. Devos - vlasový gél, Jacutin gel, Nemoxan - kondicionér, prípadne podľa aktuálnej ponuky). Ich použitie je však vždy nutné kombinovať s použitím šampónu. Uvedené prípravky sa dajú objednať v lekárni. Sú aj prípravky na lekársky predpis, ktoré predpisuje odborný kožný lekár.

• Osobnú a posteľnú bielizeň je nutné vyvariť, resp. vyprať pri vysokých teplotách, dôkladne vysušiť a vyžehliť.

• Čiapky, šatky, šály a iný odev, ktorý nie je možné vyvariť, je nutné vyprať min. v 2 cykloch pri doporučených teplotách, dôkladne vysušiť, vystaviť účinkom slnečného žiarenia, príp. postriekať prípravkom Biolit na lezúci hmyz.

• Matrace, žinenky používané v škole postriekať Biolitom na lezúci hmyz, dôkladne vyvetrať, vystaviť účinkom slnečného žiarenia a min. 3 až 4 dni nepoužívať.

• Predmety prichádzajúce do priameho styku s vlasmi (hrebene, kefy) je potrebné ošetriť prípravkom Biolit na lezúci hmyz, prípadne namočiť do roztoku s obsahom chlóru (Savo, Chloramín, Persteril).

• Zásadné je zabezpečenie vysokej úrovne osobnej hygieny. Každý člen kolektívu musí používať vlastné predmety osobnej hygieny (uterák, hrebeň) a zabrániť ich vzájomnému požičiavaniu. To isté platí aj v prípade čiapok, šatiek, prípadne iných pokrývok hlavy. Vedenie školy požiada zákonných zástupcov o súčinnosť, tzn. aby priebežne kontrolovali vlasy u svojich detí. Učiteľka v detskom kolektíve následne vykonáva preventívne opatrenia, a to priebežným sledovaním charakteristických prejavov možného výskytu vší u ďalších detí, v rámci ranného filtra deťom vhodným spôsobom prezrie aj vlasovú časť hlavy. Opätovný nástup dieťaťa do školy je možný iba po predložení potvrdenia od lekára, že dieťa je spôsobilé pre opätovný návrat do kolektívu. Pri riešení problému výskytu vší u detí sa odporúča postupovať citlivo s individuálnym prístupom.

 

OCHRANA PRED SOCIÁLNO-PATOLOGICKÝMI JAVMI

Prevencia sociálno-patologických javov musí byť systematická práca realizovaná adekvátnymi formami a metódami. Preventívnymi aktivitami budeme v spolupráci so školským koordinátorom prevencie zvyšovať vzdelanosť a povedomie detí v materskej škole. Prevencia sa nemôže redukovať na ojedinelé aktivity, ale musí sa realizovať počas celého školského roka. Pri realizácii školských programov prevencie sociálno-patologických javov budeme využívať metodiky odporúčané ministerstvom školstva. V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sú učitelia povinní zabezpečovať aktívnu ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní detí a v prípade dôvodného podozrenia z fyzického alebo psychického týrania, či ohrozovania mravného vývinu dieťaťa bezodkladne riešiť problém v spolupráci s vedením školy, prípadne s CPaP, ŠCPaP, kontaktovať príslušný odbor sociálnych vecí, pediatra a príslušné oddelenie policajného zboru. V prípade, že zákonný zástupca dieťaťa má podozrenie, alebo sa domnieva že v triede, ktorú navštevuje jeho dieťa dochádza k fyzickému prípadne psychickému týraniu, oznámi toto podozrenie triednej učiteľke, ako aj riaditeľke školy, ihneď ako toto podozrenie vznikne. V prípade že zákonný zástupca navštívi s vlastným dieťaťom psychológa v CPaP, či inom špecializovanom zariadení z dôvodu podozrenia fyzického alebo psychického týrania svojho dieťaťa, je povinný informovať triednu učiteľku a riaditeľku školy o tejto skutočnosti, o tom, ktoré dieťa a koho podľa neho týra, či mu inak ubližuje, aby mohla riaditeľka materskej školy včas riešiť prípadný vzniknutý problém.

 

OPATRENIA PROTI ŠÍRENIU LEGÁLNYCH A NELEGÁLNYCH DROG

Materská škola prijíma nasledovné opatrenia:

a) Primeranou formou informovať deti o existencii legálnych a nelegálnych drog ich mimoriadne negatívnych účinkoch na zdravie človeka.

b) Viesť deti k zdravému životnému spôsobu, rozlišovaniu zdravých a nezdravých návykov pre život a zdravie.

c) V prevencii využívať vhodnú a dostupnú literatúru (napr. „Nenič svoje múdre telo") a preventívne výukové programy zakomponovať do plánov práce triedy.

d) Poskytovať deťom dostatok podnetov a možností realizácie prostredníctvom rôznych aktivít, a tým ich viesť k plnohodnotnému životu, kde by legálne či nelegálne drogy nemali svoje miesto.

e) Zabezpečiť v celom areáli školy prísny zákaz fajčenia.

f) Dbať na to, aby sa do budovy školy nedostali žiadne nepovolané osoby, a tým zamedziť možnosti zlých vonkajších vplyvov na deti.

g) Učiteľky sa budú zúčastňovať na školeniach s touto tematikou, prípadne študovať literatúru a ostatné materiály s tematikou drog a ich šírenia.

h) V prípade podozrenia na šírenie legálnych a nelegálnych drog v prostredí MŠ, bezodkladne informovať riaditeľku, ktorá vykoná okamžité opatrenia.

 

OSTATNÉ HYGIENICKÉ A BEZPEČNOSTNÉ OPATRENIA

Za hygienu a umytie detí po znečistení zodpovedajú prevádzkoví zamestnanci. Prostredie školy je upravené tak, aby pre správny vývoj detí poskytlo optimálne podmienky. Dbá sa na to, aby deti neprišli do styku s nebezpečnými predmetmi, aby v ich dosahu neboli čistiace prostriedky a aby neboli nevhodne odložené a ponechané čistiace potreby (vedrá, metly, a pod. ). V miestnostiach určených na pobyt detí sa udržuje predpísaná teplota. Ak v niektorých ročných obdobiach klesne teplota pod 18°C, treba prekúriť aj mimo vykurovacieho obdobia. Predpísaná teplota v jednotlivých miestnostiach MŠ podľa Vyhlášky č. 75/2023 Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež:

 

Miestnosť	Teplota
Kancelária, jedáleň	20°C
Chodba	15°C
Spálňa, herňa	22°C
Umyváreň, WC	23°C
Šatňa na odklad vrchného odevu	15°C

V priestoroch školy sa z a k a z u j e fajčiť, používať alkoholické nápoje a iné omamné látky.

 

V.

 

PODMIENKY ZAOBCHÁDZANIA S MAJETKOM MATERSKEJ ŠKOLY

Vchod do MŠ je zaistený zámkom. Kľúče od budovy vlastní: Riaditeľka, učiteľky a upratovačka, ktorá poobede budovu uzamyká. V priebehu prevádzky MŠ za uzatvorenie budovy zodpovedá  upratovačka. V budove materskej školy je bez sprievodu zamestnanca materskej školy zakázaný akýkoľvek pohyb cudzej osoby! Vetranie miestností sa uskutočňuje len v prítomnosti zamestnanca MŠ. Pri odchode z miestnosti je učiteľka, resp. upratovačka povinná prekontrolovať uzatvorenie okien a dverí. Ďalšie práva a povinnosti súvisiace s ochranou majetku si zamestnanci plnia v zmysle popisu práce. Osobné veci si zamestnanci MŠ odkladajú na určené miesto.. V rámci bezpečnosti a ochrany detí sú rodičia spoluzodpovední za zatváranie vchodových dverí, nevpúšťanie do budovy podozrivých a neznámych osôb a pri podozrení sú povinní upozorniť zamestnancov na danú skutočnosť. Vchodové dvere sa po 8:00 hod. uzamykajú. V prípade potreby je pri vchodových dverách zvonček. Otvorenie zabezpečuje upratovačka materskej školy.

 

SPRACOVANIE OSOBNÝCH ÚDAJOV O IDENTIFIKÁCII DIEŤAŤA A ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV DIEŤAŤA

Materská škola spracúva osobné údaje o deťoch a zákonných zástupcoch bez súhlasu dotknutých osôb len na konkrétne určený, výslovne uvedený a oprávnený účel a iba v prípadoch, ak jej to ustanovuje osobitný zákon a to zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

Rozsah zberaných osobných údajov pre potreby pedagogickej dokumentácie je uvedený v § 11 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a rozsah osobných údajov potrebných pre zaslanie do centrálneho registra detí, žiakov a poslucháčov v § 157 spomínaného zákona. Škola má právo získavať a spracúvať osobné údaje: a) o deťoch v rozsahu: 1. meno a priezvisko, 2. dátum a miesto narodenia, 3. bydlisko, 4. rodné číslo, 5. štátna príslušnosť, 6. národnosť, 7. materinský jazyk, 8. fyzické zdravie a duševné zdravie, 9. mentálnej úrovne vrátane výsledkov pedagogicko-psychologickej a špeciálnopedagogickej diagnostiky,

b) o identifikácii zákonných zástupcov dieťaťa (meno a priezvisko, trvalé bydlisko, kontakt na účely komunikácie).

Okruh dotknutých osôb:

· dieťa, ktoré navštevuje Materskú školu Kláštor pod Znievom

· zákonný zástupca dieťaťa, ktorého dieťa navštevuje Materskú školu Kláštor pod Znievom,

Použitie telefónneho čísla:

Zákonní zástupcovia detí dávajú k dispozícii materskej škole svoje osobné telefónne čísla, ktoré sú využívané v súlade so znením zákona č. 18/2018 Z. z. o ochrane osobných údajov a o zmene a doplnení niektorých zákonov, len v prípade ochorenia dieťaťa, úrazu dieťaťa, zlého emocionálneho stavu dieťaťa alebo v prípade, že si dieťa rodič/zákonný zástupca nevyzdvihne po skončení prevádzky materskej školy. Tiež v prípade potrebnej inej komunikácie riaditeľky školy alebo ňou poverenej osoby s rodičom/zákonným zástupcom ohľadom náležitosti spojených s materskou školou.

Všetky materiály o deťoch a ich zákonných zástupcoch musia byť uložené mimo dosahu nepovolaných osôb a chránené pred ich zneužitím.

 

 

 

DEROGAČNÁ KLAUZULA

Zrušovacie ustanovenie Školského poriadku vydaného dňa 1. 9. 2022.

Vydaním nového školského poriadku sa ruší predchádzajúci školský poriadok vrátane všetkých jeho dodatkov. Tento školský poriadok nadobúda účinnosť dňom 1. 9. 2023. Školský poriadok je záväzný pre všetkých zamestnancov materskej školy, pre deti prijaté na predprimárne vzdelávanie, adaptačný alebo diagnostický pobyt  a ich zákonných zástupcov. Uvedený okruh osôb je povinný sa ním riadiť. V prípade porušenia pravidiel školského poriadku bude podľa miery závažnosti vyvodená zodpovednosť s možnosťou prijatia sankcií, na ktorých udelenie bude dotknutá osoba vopred upozornená.

 

 

 

V Kláštore pod Znievom  28.  08. 2023                         ..........................................................

                                                                                        PhDr. Klaudia Balejová, riad. MŠ

 

 

 

 

Prerokované v Rade školy MŠ dňa: ..... 9. 2023 ............................................................

                                                                            Mgr. Michal Pyšný, poverený člen Rady školy

 

Prílohy:

Príloha č. 1 – Podpisový hárok zamestnancov materskej školy

Príloha č. 2 – Podpisové hárky rodičov

Príloha č. 3 – Fotokópia dokladu o schválení času prevádzky materskej školy zriaďovateľom, ktorý určila riaditeľka materskej školy.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Príloha č. 1

Svojim podpisom vyjadrujem, že som sa dôkladne oboznámil/la s obsahom Školského poriadku, Pracovného poriadku, Organizačného poriadku, Prevádzkového poriadku, Plánu práce  a Školského vzdelávacieho programu MŠ Kláštor p. Znievom platného od ............... a svojimi povinnosťami vyplývajúcimi z neho.

 

 

Por. číslo	Meno a priezvisko zamestnanca	Pracovná pozícia	Dátum	Podpis

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Príloha č. 2

Svojim podpisom vyjadrujem, že som sa dôkladne oboznámil/la s obsahom Školského vzdelávacieho programu MŠ – Zvedavý Znievko a  Školského poriadku materskej školy platného od ............ a svojimi povinnosťami z neho vyplývajúcimi

 

 

Por. číslo	Meno a priezvisko dieťaťa	Meno a priezvisko zákonného zástupcu	Dátum	Podpis

 

 

 

 

 

 

 

 

Príloha č. 1

Svojim podpisom vyjadrujem, že som sa dôkladne oboznámil/a s obsahom Plánu práce Materskej školy Kláštor pod Znievom a svojimi povinnosťami z neho vyplývajúcimi.

 

 

Por. číslo	Meno a priezvisko zamestnanca	Pracovná pozícia	Dátum	Podpis

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DODATOK Č. 1 K ŠKOLSKÉMU PORIADKU MŠ KLÁŠTOR POD ZNIEVOM

 

Ospravedlňovanie predškoláka:

Ak neprítomnosť dieťaťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie, z dôvodu ochorenia trvá najviac sedem po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a súhrnne počas mesiaca najviac štrnásť vyučovacích dní, neprítomnosť ospravedlňuje rodič. Neprítomnosť sa ospravedlňuje bez predloženia potvrdenia od lekára.

Ak neprítomnosť takého dieťaťa z dôvodu ochorenia trvá viac ako sedem po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne počas mesiaca viac ako štrnásť vyučovacích dní, vyžaduje sa aj predloženie potvrdenia od lekára.

Ospravedlňovania detí, pre ktoré nie je predprimárne vzdelávanie povinné:

V prípade neprítomnosti dieťaťa viac ako päť po sebe nasledujúcich kalendárnych dní, rodič predkladá (podpisuje) v materskej škole „vyhlásenie o bezinfekčnosti“. Ide o písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie. Nesmie byť staršie ako jeden deň.

Vo výnimočných a osobitných prípadoch môže materská  škola vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe respektíve  iného dokladu  potvrdzujúceho neprítomnosť, najmä počas opakovanej neprítomnosti dieťaťa v MŠ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DODATOK Č. 2 K ŠKOLSKÉMU PORIADKU MŠ KLÁŠTOR POD ZNIEVOM

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní

Pri dodržiavaní zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní škola a školské zariadenie postupuje podľa Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní (ďalej len „Štandardy“), ktoré vydáva MŠVVaM SR a ich znenie je súčasťou dodatku školského poriadku. Štandardy sú základné pravidlá, princípy a postupy predchádzania a eliminácie segregácie vo výchove a vzdelávaní. Ich uplatňovanie prispieva k dodržiavaniu princípov výchovy a vzdelávania podľa školského zákona v školách a školských zariadeniach. Vychádzajú z ustanovení Dohovoru o právach dieťaťa:

Článok 2 ods. 1: Zabezpečiť práva ustanovené týmto Dohovorom každému dieťaťu nachádzajúcemu sa pod ich jurisdikciou bez akejkoľvek diskriminácie podľa rasy, farby pleti, pohlavia, jazyka, náboženstva, politického alebo iného zmýšľania, národnostného, etnického alebo sociálneho pôvodu, majetku, telesnej alebo duševnej nespôsobilosti, rodu a iného postavenia dieťaťa alebo jeho rodičov alebo zákonných zástupcov.

Článok 2 ods. 2: Urobiť potrebné opatrenia na to, aby bolo dieťa chránené pred všetkými formami diskriminácie alebo trestania, ktoré vyplývajú z postavenia, činnosti, vyjadrených názorov alebo presvedčenia jeho rodičov, zákonných zástupcov alebo členov rodiny.

Článok 3 ods. 1: Záujem dieťaťa musí byť prvoradým hľadiskom pri akejkoľvek činnosti týkajúcej sa detí, nech už uskutočňovanej verejnými alebo súkromnými zariadeniami sociálnej starostlivosti, súdmi, správnymi alebo zákonodarnými orgánmi.

Článok 29 ods. 1: Výchova a vzdelávanie dieťaťa má smerovať k:

 a) rozvoju osobnosti dieťaťa, jeho jedinečných daností a duševných a fyzických schopností v ich najvyššej možnej miere;

 b) rozvíjaniu úcty k ľudským právam a základným slobodám a k zásadám zakotveným v Charte Organizácie Spojených národov;

c) rozvíjaniu úcty k rodičom, k vlastnej kultúrnej, jazykovej a hodnotovej identite a k hodnotám krajiny, v ktorej dieťa žije i k hodnotám krajiny svojho pôvodu a k iným kultúram

d) príprave dieťaťa na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru, znášanlivosti, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi všetkými národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami a osobami domorodého pôvodu;

e) rozvíjaniu úcty k prírodnému prostrediu.”

1 Štandardy dodržiavania zákazu segregácie sú rozpracovaním a realizáciou praktickej časti Metodickej príručky desegregácie vo výchove a vzdelávaní

2 Štandardy v prepojení na metodickú príručku napomáhajú naplneniu princípu „zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie“

3 Segregáciu vo výchove a vzdelávaní definuje školský zákon nasledovne: „konanie alebo opomenutie konania, ktoré je v rozpore so zásadou rovnakého zaobchádzania podľa osobitného predpisu 2a) a v dôsledku ktorého dochádza alebo by mohlo dôjsť k priestorovému, organizačnému alebo sociálnemu vylúčeniu skupiny detí a žiakov alebo účastníkov výchovy a vzdelávania alebo k ich oddelenému vzdelávaniu okrem vzdelávania poskytovaného v súlade s medzinárodnou zmluvou, ktorou je Slovenská republika viazaná 2b) pri uplatňovaní práv národnostných menšín na výchovu a vzdelanie v jazyku príslušnej národnostnej menšiny a pri vytváraní podmienok na vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením alebo nadaním a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním so zohľadnením ich vôle a záujmov a vôle a záujmov ich zákonných zástupcov, ak je účasť na takom vzdelávaní voliteľná a zodpovedá úprave podmienok výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona, osobitne pre výchovu a vzdelávanie na rovnakom stupni vzdelania.“ Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sa týkajú všetkých oblastí, ktoré upravuje školský poriadok podľa školského zákona (Zákon č. 245/2008 Z. z., § 153 ods. 1):

▪ výkon práv a povinností detí  a ich zákonných zástupcov v škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy, ▪ prevádzka a vnútorný režim školy,

▪ podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a žiakov a ich ochrany pred sociálnopatologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,

▪ podmienky nakladania s majetkom, ktorý škola alebo školské zariadenie spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ.

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní definujeme ako Štandardy postojov a hodnôt a Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní. Štandardy postojov a hodnôt.

 Základným predpokladom pre úspešné zavedenie štandardov, ktoré zabezpečia proces prevencie, či odstraňovania segregácie vo výchove a vzdelávaní je zásadný posun v oblasti postojového a hodnotového nastavenia, kultivácie verejného diskurzu a medziľudských vzťahov všetkých aktérov vzdelávania, ktorí prichádzajú na pôde škôl do kontaktu so žiakmi a poslucháčmi. Spoločnosť 21. storočia potrebuje občanov, ktorí majú také hodnoty, postoje, schopnosti, poznanie a kritické myslenie, aby mohli fungovať ako demokratickí a interkultúrne kompetentní občania. Postojové a hodnotové štandardy sú definované na základe kľúčových ukazovateľov (deskriptorov), ktoré boli vytvorené Radou Európy v dokumente Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru.

Deskriptory sú popisy a vysvetlenia týkajúce sa konkrétneho žiadúceho správania všetkých aktérov vo vzdelávaní:

▪ Zaobchádzať so všetkými ľuďmi bez rozdielu s rešpektom,

▪ Vyjadrovať úctu všetkým bez rozdielu a vnímať rozmanitosť ako príležitosť a prínos pre školu pri príprave a realizovaní aktivít výchovno-vzdelávacieho procesu.

▪ Vyjadrovať druhým ľuďom uznanie ako rovnocenným ľudským bytostiam.

▪ Rešpektovať ľudí rôzneho vierovyznania.

▪ Rešpektovať ľudí, ktorí majú odlišné politické názory. ▪ Prejavovať záujem spoznať presvedčenia, hodnoty, tradície a pohľady druhých ľudí na svet.

▪ Dávať priestor druhým ľuďom na vyjadrenie sa.

▪ Preukázať prebratie zodpovednosti za svoje skutky.

▪ Ospravedlniť sa, pokiaľ niekomu ublížim.

▪ Vyjadrovať vôľu a záujem spolupracovať a pracovať s druhými ľuďmi na presadzovaní spoločných záujmov.

1. Štandardy priestorovej desegregácie:

▪ Do všetkých priestorov školy alebo školského zariadenia, určených pre deti, je umožnený rovný (nediskriminačný) prístup všetkým deťom. Škola alebo školské zariadenie nemá priestory a budovy vyhradené pre jednotlivé skupiny detí vytvorené za účelom ich vylučovania alebo neprípustného oddeľovania na základe ktoréhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone

▪ Škola alebo školské zariadenie v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využíva priestory, ktoré spĺňajú normy stanovené regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva, pričom výchovnovzdelávací proces žiadnej zo skupín neprebieha v priestoroch, ktorých kvalita je výrazne rozdielna oproti iným priestorom.

 ▪ Ak má škola alebo školské zariadenie v jednotlivých vekových kohortách zastúpenie žiakov rôzneho etnického, národného alebo sociálneho pôvodu, farby pleti alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona, má vytvorené triedy, v ktorých je vyvážené zastúpenie detí týchto skupín.

b) Štandardy organizačnej desegregácie:

 ▪ Škola alebo školské zariadenie má nastavenú organizáciu školského vyučovania a denný program tak, aby nedochádzalo k vylučovaniu a neprípustnému oddeľovaniu niektorej skupiny detí

 ▪ Všetky skupiny detí školy majú stanovené rovnaké vzdelávacie štandardy, na základe ktorých pedagogickí zamestnanci, odborní zamestnanci a ďalší zamestnanci vytvárajú učebné osnovy školského vzdelávacieho programu. Úpravy je možné realizovať len u detí, ktorým to určuje individuálny vzdelávací program, individuálny učebný plán alebo poskytnuté podporné opatrenia11 .

▪ Všetky skupiny detí majú umožnený rovný prístup k materiálno-technickému vybaveniu, učebným materiálom a iným vzdelávacím pomôckam výchovno-vzdelávacieho procesu prislúchajúcemu danému ročníku alebo stupňu vzdelávania.

▪ Škola alebo školské zariadenie je povinné využiť všetky dostupné prostriedky, nástroje a metódy, aby umožnila prístup ku vzdelávaniu v maximálnej miere všetkým skupinám detí aj v prípade krízových udalostí v škole

. Po ukončení krízovej udalosti je škola povinná realizovať príslušné podporné opatrenia na kompenzáciu prípadných výpadkov vo výchove a vzdelávaní, ktoré nemohli byť v maximálnej miere riešené počas krízovej situácie.

Štandardy sociálnej desegregácie

 ▪ Škola  využíva potrebné a dostupné inkluzívne podporné opatrenia na podporu sociálneho začlenenia detí  a vytváranie pozitívnej podporujúcej sociálnej klímy v škole a školskom zariadení, ktorá prispieva k destigmatizácii a odstraňovaniu stereotypov a predsudkov.

▪ Škola organizuje a podporuje programy neformálneho vzdelávania a mimoškolské aktivity smerujúce k vytvoreniu priaznivej sociálnej klímy a interkultúrneho porozumenia v rámci školy alebo školského zariadenia, medzi žiakmi ako aj rodičmi. ▪ Škola alebo školské zariadenie prijíma, vzdeláva a vychováva všetky skupiny žiakov a poslucháčov podľa platných právnych predpisov bez vylučovania a neprípustného oddeľovania na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.

▪ V škole alebo školskom zariadení neexistujú procesy, postupy a usporiadania (ani na úrovni tried), ktoré vylučujú alebo neprípustne oddeľujú skupiny žiakov alebo poslucháčov na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.

▪ Škola  umožňuje všetkým skupinám detí, aby sa pre napĺňanie a rozvoj svojho potenciálu zapájali do aktivít a súťaží, ktoré sama organizuje, alebo sú škole a školskému zariadeniu sprostredkované, a aktívne ich k tomu motivuje a podporuje.

 ▪ Škola  pri hodnotení detí nekoná diskriminačne len na základe ich príslušnosti k niektorej sociálnej alebo etnickej skupine alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona.

Prerokované dňa: 30. 1. 2025 v PR

Platné od: 1. 2. 2025

Riad. MŠ Klaudia Balejová ................................................................

 

 

Dohovor o právach dieťaťa (OSN, 1989) In Oznámenie Ministerstva zahraničných vecí Slovenskej republiky č. 104/1991 Z. z. 2 Metodická príručka desegregácie vo výchove a vzdelávaní (MŠVVaŠ SR, 2023) 3 § 3 písm. f) zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon

4 § 2 písm. ai) zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon) – účinnosť nadobúda 1. 1. 2025. Poznámky pod čiarou k odkazom 2a a 2b znejú: „2a) Zákon č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov. 2b) Dohovor proti diskriminácii vo vzdelávaní (Oznámenie Ministerstva zahraničných vecí a európskych záležitostí Slovenskej republiky č. 276/2024 Z. z.).Dohovor o právach osôb so zdravotným postihnutím (Oznámenie Ministerstva zahraničných vecí Slovenskej republiky č. 317/2010 Z. z.).“ 5 Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru bol vytvorený v roku 2018 Radou Európy, ktorej členským štátom je od roku 1993 aj SR. Pre SR má status odporúčania pri vytváraní vzdelávacích stratégií a metodík na podporu demokratickej kultúry, ľudských práv a sociálnych kompetencií.

6 Metodická príručka desegregácie vo výchove a vzdelávaní (MŠVVaŠ SR, 2023) 7 Chránené dôvody podľa antidiskriminačného zákona sú charakteristiky ľudí, úzko spojené s ich dôstojnosťou a identitou, ktoré nesmú byť zneužité pre neprípustné rozdielne zaobchádzanie s nimi. Sú to: „pohlavie, náboženské vyznanie alebo viera, rasa, príslušnosť k národnosti alebo etnickej skupine, zdravotné postihnutie, vek, sexuálna orientácia, manželský stav a rodinný stav, farba pleti, jazyk, politické alebo iné zmýšľanie, národný alebo sociálny pôvod, majetok, rod alebo iné postavenie alebo dôvod oznámenia kriminality alebo inej protispoločenskej činnosti“ § 2 ods. 1 zákona č. 365/2004 Z. z. 8 § 2 ods. 1 zákona č. 365/2004 Z. z. (antidiskriminačný zákon) 9 § 7a zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon) 10 § 26 zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon) 11 § 145a zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon) 12 Podrobné informácie ku krízovým udalostiam na školách sú dostupné na webovom sídle ministerstva

 

áto stránka môže obsahovať základné informácie o Vašej škole, môžete si ju ľubovoľne meniť. Návod, ako tieto zmeny uskutočniť, nájdete tu: http://help.edupage.org/